小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實驗中適合作聲源的是 。你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是

小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實驗方案,你認(rèn)為較好的是_________。

方案A:讓人站在距離鞋盒一定距離處,比較所聽到聲音的響度;

方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離;

通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

響度

較響

較響

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.5

2.0

1.0



(4分)     機械鬧鐘          另一種器材不能持續(xù)發(fā)聲且響度會越來越小  

方案B            泡沫  棉布  錫箔紙


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系,下列說法正確是 ( )

A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大

B.物體溫度升高,一定是吸收了熱量

C.物體吸收了熱量,溫度一定升高

D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于溫度計的使用正確的是

A.① ④         B.② ⑤

C.③ ⑥         D.都正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


無錫市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備.某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示69的數(shù)字,這個數(shù)字的單位是       ;東臺的濱湖新城區(qū),正在熱火朝天的建設(shè)中,假如你是新城建設(shè)的設(shè)計者或建筑者,請你對控制噪聲提一條合理措施:                                               

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,它的頻率高于            Hz,如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為__________m(海水中聲速是1500m/s)。

                    

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


科學(xué)探究的過程一般有六個步驟: 、 、 、

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


一根鋼管,已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm;現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,讀數(shù)如圖所示.由此得鋼管外徑是 cm,鋼管壁的厚度是 mm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


小張在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位,判斷下列哪個數(shù)據(jù)單位為“厘米”  (   )

A、鉛筆的直徑7.1           B、茶杯的高度11.2    

C、物理課本的長度2.52      D、自己身高16.52

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在裝著紅棕色的二氧化氮氣體的瓶子上面,倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開。抽掉玻璃板后,觀察兩瓶內(nèi)顏色的變化,最后看到兩瓶顏色——————(選填“均勻”或“不均勻”),這種現(xiàn)象是——————現(xiàn)象,說明物質(zhì)分子————————。把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在下面的好處是—————————。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案