關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說(shuō)法正確是 ( )

A．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量

C．物體吸收了熱量，溫度一定升高

D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增大



       解：A、溫度高的物體，內(nèi)能不一定大，因?yàn)閮?nèi)能還與狀態(tài)、體積等有關(guān)；故A錯(cuò)誤；

B、物體溫度升高，可能是外界對(duì)物體做功，也有可能是從外界吸收了熱量；故B錯(cuò)誤；

C、物體吸收了熱量，溫度不一定升高，例如，晶體熔化時(shí)，吸收熱量，溫度不變，故C錯(cuò)誤；

D、物體溫度升高，內(nèi)能一定增大，故D正確．

故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例，你認(rèn)為說(shuō)法正確的是（　　）                  

A．水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電—— 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能    B．燃料燃燒——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．汽油機(jī)的做功沖程—— 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能    D．給蓄電池充電—— 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后哪一個(gè)電路會(huì)燒壞電源

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程．

專題：比熱容、熱機(jī)、熱值．

分析：汽油機(jī)的四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程．吸氣沖程進(jìn)氣閥打開(kāi)，排氣閥關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)；壓縮沖程兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)；做功沖程兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，火點(diǎn)塞點(diǎn)火；排氣沖程排氣閥打開(kāi)，進(jìn)氣閥關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


能量轉(zhuǎn)化與守恒觀點(diǎn)的應(yīng)用．

專題：能源的利用與發(fā)展．

分析：①判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能．

②能量既不能憑空產(chǎn)生也不能憑空消失，總是由一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量，在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中能的總量保持不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗”的氣候特征，造成這種氣候的主要原因是             ．“花氣襲人知驟暖，鵲聲窗樹(shù)喜新晴”，這是南宋詩(shī)人陸游《村居書(shū)喜》中的兩名句，對(duì)于前一句從物理角度可知當(dāng)時(shí)氣溫             （填“升高”或“降低”），因?yàn)榛ǖ?u>           加劇了．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的過(guò)程中，人對(duì)物體做功的是(     )

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)質(zhì)量為40kg的同學(xué)，由于找不到機(jī)械，只能自己親自將100N的物體從一樓搬上三樓，若每層樓的高度為3m，則他對(duì)物體做的功為__________J，他做功的效率是__________．（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 。你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是 。

小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較好的是_________。

方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)到聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> 。

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

響度

較響

較響

弱

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.5

2.0

1.0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案