平均風速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
分析 (1)風能是取之不盡用之不竭的能源,所以風能是可再生資源.
(2))①風機葉片材料質量輕減小阻力易于轉動,強度高防止變形,耐磨損增加使用壽命,密度小可以減小質量,硬度大增加使用壽命;
②葉片上面弧形,下面平面,風經(jīng)過葉片時,分析葉片上下空氣流速,根據(jù)流速越大壓強越小,分析壓強大小,分析受力情況.
(3)風力發(fā)電是把機械能轉化為電能,應用電磁感應原理.
(4))①由表格數(shù)據(jù)分析,風能隨風速的增大而增大,并且有定量關系,把定量關系確定下來;
②知道燈泡的額定功率和工作時間,求出有用功,知道總功,根據(jù)機械效率公式求出機械效率.
解答 解:(1)風能可以在自然界中源源不斷的得到,風能是取之不盡用之不竭的能源,所以風能是可再生資源.
(2))①風機葉片材料質量輕、強度大、耐磨損、密度小、硬度大,可以減小阻力,延長使用壽命,便于安裝等;
②由乙圖知,葉片的上面是突出的弧形,下面是平面,空氣流過時,上面空氣流速大于下面空氣流速,上面壓強小于下面壓強,葉片受到向上的力.
(3)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機發(fā)電,把風的機械能轉化為電能,這是電磁感應現(xiàn)象.
(4)①由表格數(shù)據(jù)知,風速增大為原來的2倍,風能增大為原來的23倍,風速增大為原來的3倍,風能增大為原來的33倍…,所以風機獲得的能量與風速的三次方成正比;
②根據(jù)題意得W總=10000J,
由P=$\frac{W}{t}$得W有=Pt=100W×10s=1000J,
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1000J}{10000J}$×100%=10%.
故答案為:(1)可再生;
(2)大;上;
(3)電磁感應;
(4)風機獲得的能量與風速的三次方成正比;
(5)風機發(fā)電的效率10%.
點評 本題考查了可再生能源、機械效率、流體壓強和流速關系,其它內(nèi)容都是從給定的材料中分析問題,考查學生對新事物的分析、判斷能力,最近幾年中考中出現(xiàn)的頻率較高,并且有一定的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 李明同學的質量約為50kg | |
B. | 李明同學的身高約為1.6dm | |
C. | 李明同學的正常體溫約為60℃ | |
D. | 李明同學正常步行的速度約為10m/s |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 現(xiàn)將甲取下并沉入水底,h將減小 | |
B. | 現(xiàn)將甲取下并用細線掛在乙下面放入水中,F(xiàn)將減小 | |
C. | 現(xiàn)將甲取下并沉入水底,容器底面受到的總的壓力將保持不變 | |
D. | 現(xiàn)將甲取下并用細線掛在乙下面放入水中,p將減小 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com