1．完成下列單位換算：
①1.8m=1.8×109nm；②12min=0.2 h；③72km/h=20  m/s．

分析 （1）長度單位間的換算關(guān)系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm；
（2）時間單位間的換算關(guān)系是：1h=60min=3600s；
（3）速度單位間的關(guān)系為：1m/s=3.6km/h．

解答 解：（1）1.8m=1.8×109nm；
（2）12min=12×$\frac{1}{60}h$=0.2h；
（3）72km/h=72×$\frac{1}{3.6}m/s$=20m/s；
故答案為：1.8×109；0.2；20．

點評 此題考查物理量不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學上的運算就可解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．為鍛煉身體，小明利用所學物理知識設(shè)計了一個電子拉力計，圖甲是原理圖，硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計，P和R1間的摩擦不計）．定值R0=5Ω，a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值R1=25Ω，電源電壓U=3V，電流表的量程為0～0.6A．

（1）小明在電路中連入R0的目的是什么？
（2）當拉環(huán)不受拉力時，滑片P處于a端，閉合開關(guān)后電流表的讀數(shù)為多少？
（3）已知該彈簧伸入的長度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示．通過計算說明，開關(guān)閉合后，當電流表指針指在0.2A處，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某容器盛滿水時總質(zhì)量為75克，將30克砂粒入這個容器中，溢出水后總質(zhì)量為95克，則該砂粒的密度是多少﹖

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．鹽水選種時要求鹽水密度為1.1×103kg/m3，現(xiàn)在配置0.5m3的鹽水，稱得質(zhì)量為600kg，這樣的鹽水是否合乎要求？若不合要求，是加鹽還是加水？加多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示，底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上．由某種物質(zhì)組成的實心圓柱形物體A，用細線栓好并懸掛在彈簧測力計下．小明要探究物體A逐漸浸人圓筒形容器內(nèi)的水中時（水沒有溢出容器），彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離液面的距離h的關(guān)系（不計細線重）．小明從物體A接觸水面至接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關(guān)系的圖象．（g取10N/kg）
（1）由圖乙可知，當h等于10cm時，則物體A受到的浮力大小為6N．
（2）求物體A的底面積大�。�
（3）求當物體A完全浸沒在水中時，受到的浮力大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s，需要多長時間才能聽到距離你1km處產(chǎn)生的雷聲？若光在空氣中傳播的速度約為3.0×108m/s；你認為先聽到雷聲還是先看到閃電？利用所學的物理原理來解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．氣球經(jīng)吹氣后體積變大了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的長度變長了；用手壓饅頭，饅頭變扁了；這些現(xiàn)象都說明力可以改變物體的形狀．騎自行車的人看到路口亮紅燈，就停止蹬車，自行車仍能前進，此時車輪和地面間的摩擦主要是滾動摩擦，當騎車人緊急剎車時（設(shè)車輪不再轉(zhuǎn)動），則車輪和地面間的摩擦是滑動摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．甲實驗中蠟燭被聲波吹滅說明：聲波具有能量．
乙實驗紙片滑動快慢改變，聲音音調(diào)改變說明音調(diào)高低與物體振動頻率有關(guān)．
丙實驗將正在發(fā)聲的音又靠近乒乓球，球被彈起說明：物體振動發(fā)聲．
丁實驗尺子伸出長度相同，用不同大小的力作用在尺子上，尺子發(fā)出的聲音大小不同說明聲音的大小與物體振動的振幅有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，是某物理興趣小組的同學們制作出驗證“阿基米德原理”的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計），E是自制的溢水杯，F(xiàn)是升降平臺，G為鐵架臺．
實驗中．同學們逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)減��；彈簧秤B的示數(shù)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA′和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB′，則FA′=FB′（迭填“＞”、“＜”或“=”）．

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