【題目】如圖所示，A、B兩個(gè)相同的杯子放在水平桌面上，杯中分別裝滿密度為ρ1和ρ2的液體�，F(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等、密度不同的實(shí)心鐵球、鋁球（ρ鐵＞ρ鋁），分別浸沒(méi)在A、B兩杯液體中，溢出液體的質(zhì)量分別為m1和m2、則下列判斷正確的是（　　）

A. 若ρ1＞ρ2，m1一定大于m2 B. 若ρ1＞ρ2，m1一定小于m2

C. 若ρ1＜ρ2，m1可能小于m2 D. 若ρ1＜ρ2，m1一定小于m2

【答案】D

【解析】

根據(jù)密度的公式據(jù)此分析。

因?yàn)?/span>m鐵=m鋁，鐵鋁，根據(jù)V=可得V鐵V鋁，把鐵球和鋁球分別浸沒(méi)在A、B兩杯液體中，溢出液體的質(zhì)量分別為m1和m2；

AB．若ρ1＞ρ2，則鐵球在A容器中排開(kāi)液體的質(zhì)量為m1=，則鋁球在B容器中排開(kāi)液體的質(zhì)量為m2=ρ2 V鋁，分析比較無(wú)法確定ρ1 V鐵和ρ2 V鋁的大小關(guān)系，即m1和m2的大小關(guān)系也就無(wú)法確定，故AB錯(cuò)誤；

CD．若ρ1＜ρ2，則鐵球在A容器中排開(kāi)液體的質(zhì)量為m1=ρ1 V鐵，則鋁球在B容器中排開(kāi)液體的質(zhì)量為m2=ρ2 V鋁，因?yàn)?/span>V鐵<V鋁，所以ρ1 V鐵一定小于ρ2 V鋁，即m1一定小于m2，故C錯(cuò)誤，D正確，

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，讓同一小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上同一木塊。

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的是_____（木塊/小車(chē)/斜面）的動(dòng)能與_____的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_____來(lái)比較動(dòng)能大小的；

（2）第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示，在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將撞出的木塊_____；

（3）若操作正確，第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示，則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束與墻面成90°角的平行光線射到墻面上，光在凹凸不平的墻面發(fā)生的是_________反射，此時(shí)反射角的大小_______是0°（選填“一定”、“一定不”或“可能”）。若這束光與鏡面成40°角射到鏡面上入射光線的傳播方向改變了___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，某小組將光從空氣分別射入水和玻璃中，并記錄了如下數(shù)據(jù)，如表一、表二所示。

表一

表二

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

空氣中的入射角i

水中的折射角r

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

空氣中的入射角i

玻璃種的折射角

1

0°

0°

5

0°

0°

2

30°

22°

6

30°

17°

3

45°

32°

7

45°

24°

4

60°

40°

8

60°

30°

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或5中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入到另外一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向_________（選填“改變”或“不變）。并且折射角是________°。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3與4或6、7與8中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，________________；分析表中數(shù)據(jù)猜想，光從空氣射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角__________（選填“可能”或“不可能”）達(dá)到90°。

（3）分析比較表一和表二中的及相關(guān)條件可知，用塑料薄膜和水制成一個(gè)“”水凸透鏡”，與外觀尺寸相同的玻璃凸透鏡相比，“水凸透鏡”的焦距更________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小紅在商場(chǎng)內(nèi)乘坐自動(dòng)扶梯上樓。小紅說(shuō)自己是靜止的，她所選的參照物是（　�。�

A. 商場(chǎng)的地面 B. 乘坐的扶梯

C. 貨架上的商品 D. 行走中的顧客

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖（電壓表尚未連接）。

（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開(kāi)關(guān)將出現(xiàn)________（選填“開(kāi)路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會(huì)亮，還可能造成變阻器或________損壞。

（2）小亮只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了。他的做法可能是________________________________________________（指出一種即可）。

（3）接下來(lái)，他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是________V。

（4）他們?cè)陔娐分写?lián)滑動(dòng)變阻器的作用是_______________________，閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于_______________端（選填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三幅漫畫(huà)生動(dòng)地描述了一位學(xué)生的一次經(jīng)歷．針對(duì)下面三幅漫畫(huà)，請(qǐng)你看圖回答：

(1)有一個(gè)燈泡不亮的原因是_______________________________________________：

(2)燈泡后來(lái)又亮了的原因是_______________________________________________：

(3)這個(gè)燈泡更亮了的原因是_______________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)方體木塊做了“探究力的作用效果的影響因素”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：(1)(4)說(shuō)明____________影響力的作用效果；(3)(6)說(shuō)明____________影響力的作用效果；(2)(5)說(shuō)明____________影響力的作用效果．本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理研究方法是____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】容積為1L的某品牌電熱水壺如圖甲所示，其加熱功率為1000W，保溫時(shí)功率為121W，簡(jiǎn)化電路如圖乙所示，S為加熱和保溫自動(dòng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該電熱壺正常工作，將一壺初溫為20℃的水燒開(kāi)，此過(guò)程中電熱壺的效率為70%．[c水=4.2×103J（kg℃）]求：

（1）電阻R2的阻值；

（2）在此過(guò)程中，水吸收的熱量；

（3）燒開(kāi)一壺水，需要的加熱時(shí)間．

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