【題目】如圖,1兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊,該實驗是探究動能與________的關系,通過比較_____________比較動能大小,木塊因受到________最終靜止。

2若水平面絕對光滑,本實驗_________選填“能”或“不能”達到探究目的。

【答案】1速度 木塊被推動的距離 摩擦力阻力 2不能

【解析】

試題分析:1由圖知,兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,小車的質量相同,速度不同,所以可探究動能與速度的關系;實驗中通過小車推動木塊移動的距離來反映動能的大小;最后木塊由于受到摩擦力的作用而靜止;2若水平面絕對光滑,根據(jù)牛頓第一定律可知,小球和物塊將一直運動下去,沒有物塊運動距離的遠近之分,所以不能達到通過比較距離來比較動能的目的.故答案為:1速度;小車推動木塊移動的距離;摩擦力;2不能.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某家庭電路的一部分,下列說法正確的是

A電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地

B電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯(lián)

C若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關,甲處應裝電燈,乙處應裝開關

D斷開開關S時,站在地上的人接觸A點或B點都不會觸電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在探究響度與振幅關系的實驗中,小明將一端系有乒乓球的細繩栓在橫桿上,當鼓槌敲擊鼓面時的力度越大時,乒乓球跳動高度越高,該實驗中使用乒乓球的目的是

A研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動產生

B研究乒乓球發(fā)聲的響度與其跳動高度的關系

C研究乒乓球的跳動高度與敲擊鼓面力度大小關系

D顯示鼓面振動幅度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究凸透鏡成像規(guī)律’’的實驗中,提供的器材有:蠟燭(附火柴)、凸透鏡(焦距約為5cm)、光屏和光具座(標尺的刻度范圍是“0—100cm”).

(1)如圖所示.將蠟燭和透鏡固定在圖所示的位置,點燃蠟燭,移動光屏到適當位置,可在光屏上得到一個清晰的倒立、 的實像.

(2)當蠟燭靠近凸透鏡時,燭焰的像將落在光屏的 (選填)方.若用此實驗模擬人眼的調節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應該進行的操作是換焦距 (選填更大更小)凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種可用于清潔廚房、衛(wèi)生間臺面的清潔刷,使用時通過按壓清潔刷便能清潔臺面上不易清洗的縫隙和死角.下列關于這種清潔刷的說法,錯誤的是

A.清潔刷受到的重力方向是豎直向下

B.在清潔臺面時,清潔刷受到的重力和臺面對它的支持力是一對平衡力

C.按壓清潔刷是通過增大壓力來增大與臺面間的摩擦

D.清潔刷頂部制成圓形是為了增大受力面積,減小對手的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于慣性,下列說法中正確的是 (  。

A. 物體靜止時有慣性,運動時沒有慣性; B. 物體保持勻速直線運動狀態(tài)時才有慣性

C. 物體受力作用時才有慣性; D. 物體的慣性與運動狀態(tài)或是否受力無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時.將一塊玻璃板豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板前的蠟燭A.進行觀察,如圖所示。在此實驗中:

1小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 ;

2所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關系;

3選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物 關系;

4移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像填“能”或“不能”,所以平面鏡所成的像是 像。填“實”或“虛”

5小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像 填“變大”、“變小”或“不變”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列的做法符合低碳生活要求的是

A廢電池隨便丟棄

B若有可能,出行時盡量使用自行車

C為了方便而使用一次性塑料袋

D大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車四沖程內燃機的一個工作循環(huán)一般分為:吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程,在這四個沖程中,把機械能轉化為內能的是 沖程某單缸四沖程內燃機飛輪的轉速為1200r/min,該內燃機每秒鐘對外做功的次數(shù)為 次。

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