15. 一輛質(zhì)量為1200kg的汽車陷入泥坑,用圖中所示的滑輪組繞線后將汽車拖出.在此過程中人所用的水平拉力F是600N,10s內(nèi)汽車沿水平方向勻速直線運(yùn)動4m,從滑輪組中拉出繩端的移動距離為12m.
(1)在圖中,畫出符合上述使用要求的滑輪組繞線及所用拉力F示意圖.
(2)如汽車輪胎與水平泥地的總接觸面積是0.12m2,則汽車對泥地的壓強(qiáng)是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?

分析 (1)知道繩端移動的距離和汽車移動的距離,根據(jù)s=ns求出繩子的有效股數(shù),根據(jù)“動奇定偶”確定滑輪組的纏繞方式;
(2)汽車對泥地的壓力等于自身的重力,根據(jù)F=G=mg求出其大小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出汽車對泥地的壓強(qiáng);
(3)知道拉力的大小和繩端移動的距離,根據(jù)W=Fs求出拉力F做的功,再根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出拉力F做功的功率.

解答 解:(1)由s=ns可得,滑輪組繩子的有效股數(shù):
n=$\frac{{s}_{繩}}{{s}_{車}}$=$\frac{12m}{4m}$=3,
由“動奇定偶”可知,滑輪組繩子從動滑輪開始纏繞如下圖所示:

(2)汽車對泥地的壓力:
F=G=mg=1200kg×10N/kg=12000N,
汽車對泥地的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{12000N}{0.12{m}^{2}}$=1×105Pa;
(3)拉力F做的功:
W=Fs=600N×12m=7200J,
拉力F做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{7200J}{10s}$=720W.
答:(1)如上圖所示;
(2)汽車對泥地的壓強(qiáng)是1×105Pa;
(3)拉力F做功的功率是720W.

點(diǎn)評 本題考查了滑輪組的纏繞方式和力的示意圖以及壓強(qiáng)、功率的計(jì)算,要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊系列答案
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5.人用腳踢球時(shí):腳是施力物體,球是受力物體:人的腳這時(shí)會有痛的感覺,這表明腳也受到足球?qū)λ牧Φ淖饔茫M(jìn)一步表明物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的是四位同學(xué)繪制的重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖象,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們就器材的選取進(jìn)行了討論,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)整理記錄如表,其中合理的是:①和⑥.(填序號)
正方反方




點(diǎn)
①了解水的沸點(diǎn),選擇量程為-20℃-110℃的實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)
③為了節(jié)省加熱時(shí)間,在燒杯中加入1cm深的水
⑤燒杯上加蓋紙板,主要目的是防止水沸騰時(shí)濺出
②選擇體溫計(jì),因?yàn)樗梢噪x開被測液體讀數(shù),用起來更方便
④為了便于觀察,在燒杯中加滿水
⑥燒杯上加蓋紙板,主要目的是減少熱量散失
(2)小明安裝的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示. 用酒精燈給水加熱,當(dāng)溫度達(dá)到88℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù).在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就熄滅了酒精燈,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象,如圖乙所示.由圖可得水的沸點(diǎn)為98℃.原因是此地大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)在評估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足,并對水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行
的實(shí)驗(yàn)操作提出了一些建議,其中正確的是D
A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.張師傅開車從外地拉貨回來,將要經(jīng)過一座橋,剛要上橋,他看了一下立在橋頭的如圖所示的限載標(biāo)志,便放心地把車開過了橋.已知汽車自身的質(zhì)量為6×103 kg,
(1)如圖所示,張師傅剛好勻速路過標(biāo)志牌,請?jiān)趫D中A點(diǎn)處畫出車子此時(shí)水平方向上的受力示意圖.
(2)由題意你可以肯定張師傅的汽車所拉的貨物重力不會超過多少?(g取10N/kg)

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20.下面各項(xiàng)措施中為了減小有害摩擦的是( 。
A.下雪后往馬路上撒爐碴
B.體操運(yùn)動員作單杠表演時(shí)用手抓些鎂粉,抹在手上搓
C.往自行車軸上加潤滑油
D.自行車的輪胎表面做有凹凸不平的花紋

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科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

7.牛頓第一定律也叫做慣性定律.√.(判斷對錯(cuò))

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4.如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器A和B(SA>SB),容器足夠高不考慮倒入液體后溢出的情況),分別盛有甲,乙兩種液體,且ρ>ρ.現(xiàn)在進(jìn)行下列操作,使兩容器中液體的質(zhì)量相等(m′=m′).
思考:要讓后來的質(zhì)量相等,那么,原來液體的質(zhì)量相等嗎?
我們求一求看:∵m=ρ∨,ρ已知,ρ>ρ,
∨呢?∨=Sh,SA>SB,h=h;
∴∨>∨
原來液體的質(zhì)量m>m
(1)若在A容器中倒入甲液體,B容器中倒入乙液體,
則倒入的液體的質(zhì)量△m<△m
倒入的液體的體積△V<△V;
倒入的液體的高度△h<△h;
(2)若在A容器中抽出甲液體,B容器中抽出乙液體,
則抽出的液體的質(zhì)量△m′>△m′;
抽出的液體的體積△V′>△V′‘
抽出的液體的高度△h′<△h′.
(均選填“>”、“<”或“=”下同).不確定的填“可能”,但請盡量確定.一種方法不確定,就換另一種.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.甲、乙兩種不同物質(zhì)的實(shí)心體.質(zhì)量之比為3:1,吸收相同的熱量后,升高溫度之比為2:3,則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為1:2.若甲的質(zhì)量減去一半,甲、乙又升高了相同的溫度,則甲、乙兩種物質(zhì)此時(shí)吸收的熱量之比為3:4.

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