【題目】火災(zāi)報(bào)警器

遇到火就哇哇直叫、閃爍不停，可以快速提醒家長(zhǎng)和小朋友，將燃起的危險(xiǎn)火苗掐死在搖籃中，幫助大家遠(yuǎn)離火災(zāi)危險(xiǎn)！今天我們就來(lái)見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)神奇的報(bào)警器吧！想要制作一個(gè)火災(zāi)警報(bào)器其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就用到了我們熟悉的串聯(lián)電路，大家可以先看一看它的原理電路圖哦！

在火災(zāi)報(bào)警器的電路圖中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新的電學(xué)元件，它叫“熱敏電阻”．

在常溫狀態(tài)下，電阻值較大，它就像一個(gè)“路障”一樣阻斷了電流．但是當(dāng)它的溫度達(dá)到以上，它的電阻值變小，相當(dāng)于慢慢把“路障”從電路中移開(kāi)了，電路形成通路，就能夠讓蜂鳴器報(bào)警、燈閃爍，這就是火災(zāi)報(bào)警器能夠預(yù)警的工作原理．原來(lái)火災(zāi)報(bào)警器的工作原理這么簡(jiǎn)單��！我們回家也自己動(dòng)手做一個(gè)吧！

根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：當(dāng)“熱敏電阻”的溫度達(dá)到以上，它的電阻隨著溫度的升高怎么改變？

【答案】當(dāng)“熱敏電阻”的溫度達(dá)到以上，它的電阻隨著溫度的升高而降低

【解析】

影響電阻大小的因素是：材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度；根據(jù)熱敏電阻的阻值隨溫度的變化得出答案。

由題意可知，當(dāng)“熱敏電阻”的溫度達(dá)到40℃以上，它的電阻值變小，在串聯(lián)電路中，相當(dāng)于慢慢把“路障”從電路中移開(kāi)了，電路形成通路，就能夠讓蜂鳴器報(bào)警、LED燈閃爍，這就是火災(zāi)報(bào)警器能夠預(yù)警的工作原理；說(shuō)明當(dāng)“熱敏電阻”的溫度達(dá)到40℃以上，它的電阻隨著溫度的升高而降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣受到太陽(yáng)光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸收相同的熱量而溫度升高的不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行研究，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)完全相同的酒精燈對(duì)其加熱，并不斷進(jìn)行攪拌．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

質(zhì)量

升溫所需時(shí)間

升溫所需時(shí)間

升溫所需時(shí)間

沙子

水

（1）在此實(shí)驗(yàn)中用_____近似比較水和沙子吸熱的多少．

（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí)，根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行研究，并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，得到探究結(jié)果。（g 取 10N/kg）

(1)分析圖①_____，說(shuō)明浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；

② ③ ④ ⑤

(2)比較圖①③④，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力的大小與_____無(wú)關(guān)；

(3)小明發(fā)現(xiàn)，由圖中①④測(cè)量的數(shù)據(jù)可以求出物體A的密度為_____。如果實(shí)驗(yàn)中，小明把操作步驟①④的順序倒了，則求出的密度值與它的真實(shí)值相比__________（選填“偏大” 或“偏小”或“一樣大”）

(4)小紅靈機(jī)一動(dòng)，在圖④中彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)的3N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上（水的密度）的字樣∶當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在鹽水中時(shí)，如圖⑤，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)的_____N 處對(duì)應(yīng)標(biāo)上（鹽水的密度）的字樣，聰明的他就將圖①所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤；

(5)小強(qiáng)還想探究浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)，他找來(lái)一塊薄鐵片，燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一∶將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；

步驟二∶將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。

①通過(guò)分析可知，步驟一中鐵片受到的浮力_____步驟二中鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

②小強(qiáng)得出結(jié)論，物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小強(qiáng)得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是_____；

(6)在圖①中畫(huà)出物體A所受重力的示意圖。______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由甲、乙兩根外形、顏色都相同的鋼棒，兩端沒(méi)有任何標(biāo)記，其中有一根是永磁體．現(xiàn)將甲水平放置，手握乙從甲的一端移向另一端，如圖所示，若移動(dòng)過(guò)程中手感到受力均勻，則可以肯定：__是永磁體．原因是：__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)和他的同伴們進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已列出。

(1)圖a、c、d三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與___________的關(guān)系；

(2)分析a、d和b、f四次實(shí)驗(yàn)可知浮力的大小與_______________無(wú)關(guān)；

(3)為探究浮力大小跟物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系，應(yīng)選_______實(shí)驗(yàn)分析比較；

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的鹽水的密度是_______________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為30V，定值電阻為30Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“60Ω 1.5A”字樣，在該電路正常使用的情況下，則

A. 滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率為45W B. 電流表的最大示數(shù)為1.5A

C. 電路消耗的最大功率為75W D. 電路總電阻的變化范圍為15Ω～20Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系，王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路．

（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(lái)（導(dǎo)線不能交叉）．

（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是 Ω．

②由表（一）中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是 ．

表（一）

次序

1

2

3

電壓（V）

2.0

4.0

6.0

電流（A）

0.1

0.2

0.3

表（二）

次序

1

2

3

電阻（Ω）

5

10

15

電流（A）

1.2

0.6

0.4

（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持 不變．實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ．（實(shí)驗(yàn)器材使用正確，量程選用合理）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關(guān)系，其結(jié)論是________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，電冰箱已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶．

（1）電冰箱使用三腳插頭與電源插座連接，如圖所示．細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)，三腳插頭中接用電器金屬外殼連接的那個(gè)插腳比另外兩個(gè)插腳要稍長(zhǎng)．這樣的設(shè)計(jì)主要考慮下列哪一因素 _____

A.使插頭的造型更美觀B.插入插座中可更穩(wěn)固

C.有利于識(shí)別火線和零線插腳D.插入插座時(shí)，可確保用電器外殼先接地

(2)冰箱門(mén)的密封條采用磁性材料，利用________磁極相互________來(lái)增強(qiáng)它的密封性能．

(3)冰箱的壓縮機(jī)是一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，它是根據(jù)____的原理制成的，工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為_____能．

(4)提出一項(xiàng)使用冰箱時(shí)的節(jié)能措施． _________

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