15.學(xué)習(xí)了功率的知識后,小剛想粗略地測算自己在單杠上做引體向上的運動時的功率,如圖所示.
(1)實驗中依據(jù)的原理是(寫公式):P=$\frac{W}{t}$;
(2)需要的測量工具:體重計、秒表、刻度尺.
(3)小剛測出了自己的質(zhì)量為m,拉上去一定的次數(shù)n所用的時間t,并測出自己每做一次引體向上時人上升的高度h.則他做引體向上時功率的表達式是P=$\frac{nmgh}{t}$.
(4)愛動腦的小剛想課后和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰在爬樓過程中的功率大”的活動.他設(shè)計了三套方案:
①只有測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,才能算出爬樓的功率并進行比較;
②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進行比較;
③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進行比較.
則在上述方案中可行的是D
A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以.

分析 (1)根據(jù)功率的計算公式P=$\frac{W}{t}$判斷功率的大小;
(2)根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$判斷出測量工具;
(3)要測出做引體向上所做的功,應(yīng)測出上升的高度;
根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$得出表達式;
(4)要比較功率的大小,有三種方法:
①做功時間一定,比較做功的多少,做功多的,功率大;
②做功的多少一定,做功時間短的,功率大;
③分別測出功率,進行比較.
比較功率不一定必須測出功率.

解答 解:(1)測量功率的原理:P=$\frac{W}{t}$;
(2)根據(jù)功率的計算公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$可知,需知道體重、樓高和所用的時間,因此需要的實驗器材為:體重計、秒表、刻度尺;
(3)引體向上是克服自身的重力做功,所以在測出自身重力的同時,還需要測出人上升的高度h;
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{nmgh}{t}$;
(4)①測出各自的體重、爬樓時間和爬樓的高度,根據(jù)P=$\frac{Gh}{t}$求出功率,直接比較功率的大小;
②控制爬樓的時間相同,測出各自的體重,爬樓的高度,若Gh越大,功率就越大;
③控制爬樓高度相同,測出各自的體重,爬樓時間t,若$\frac{G}{t}$的比值越大,功率就越大;
所以三種方法都是可以的.故選D.
故答案為:(1)P=$\frac{W}{t}$;(2)體重計;秒表;刻度尺;(3)人上升的高度h;P=$\frac{nmgh}{t}$;(4)D.

點評 解答此題的關(guān)鍵是我們首先要知道爬樓是克服自身的重力做功,然后根據(jù)比較功率的方法來解答.

練習(xí)冊系列答案
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6.用筆畫線表示導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙中各元件連接起來.(導(dǎo)線不允許交叉)

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A.使音叉的振動盡快停下來B.把音叉的微小振動放大,便于觀察
C.把聲音的振動時間延遲D.使聲波被多次反射形成回聲

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10.一輛轎車以15m/s的速度在水平公路勻速行駛,受到的阻力是1200N.轎車沿水平路面勻速行駛300m駛上一個斜坡.設(shè)行駛過程中小轎車的功率始終保持不變.求:
(1)在水平路面行駛時小轎車牽引力所做的功;
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20.如圖所示,不計摩擦及繩重,把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N,則關(guān)于該動滑輪的說法中錯誤的是( 。
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D.使用該動滑輪要費距離

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7.電流表使用前要先檢查指針是否指在零刻線位置.電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電流的電路中,并且使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.圖中電流表的示數(shù)是1.5A.如果選用“0.6”的量程此電流表的示數(shù)是0.3A.

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4.在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中,某小組利用如圖所示裝置勻速提升鉤碼,測得了四組數(shù)據(jù),如表所示.
實驗
次數(shù)
兩個 鉤碼共重G/N鉤碼上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm
1341.212
2361.218
3381.227
43101.230
(1)實驗時,應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼勻速升高.
(2)前三次實驗中,第3次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應(yīng)當(dāng)剔除.
(3)第四次實驗中,有用功是0.3J,滑輪組的機械效率為83.3%.若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)根據(jù)以上信息,可以判斷出該小組設(shè)計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與鉤碼上升的高度是否有關(guān).

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5.用一把刻度尺測量同一物體的長度,先后四次測得的結(jié)果分別為:13.26cm、13.28cm、13.27cm、13.07cm,那么物體的長度為(  )
A.13.27cmB.13.28cmC.13.22cmD.13.26cm

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