19．聲音是靠介質(zhì)來傳播的．固體、液體、氣體等物質(zhì)均是傳播聲音的介質(zhì)．

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，聲音不能在真空中傳播．

解答 解：聲音能靠固體、液體、氣體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)，真空不能傳聲．
故答案為：介質(zhì)；氣．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的傳播條件，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小剛的爸爸在家中的洗手間里安裝了一個(gè)電熱水龍頭如圖（甲）．圖（乙）是它的工作原理圖，R1、R2為阻值不變的電熱絲．通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換．
（1）當(dāng)開關(guān)置于2時(shí)，水龍頭放出的水是溫水（選填“冷水”“溫水”或“熱水”）
（2）由于電熱水龍頭的銘牌被遮擋住了，為了測(cè)出它放熱水時(shí)的功率，關(guān)閉家中其它用電器，在水龍頭放熱水時(shí)，正常工作10min，小陽觀察到標(biāo)有“3000r/（kW•h）”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了2000轉(zhuǎn)，求放熱水的功率P熱；
（3）已知電熱絲電阻R1：R2=1：1，如果小陽家每天使用電熱水龍頭30min，那么用溫水比用熱水一個(gè)月（按30天計(jì)算）可以節(jié)約多少電能．
（4）若第（3）問中節(jié)約的能量由熱值為3×107J/kg的焦炭來獲得，并且已知焦炭熱量的利用率為30%，相當(dāng)于節(jié)省了多少kg的焦炭？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．對(duì)于一段導(dǎo)體來說，關(guān)于R=U/I的物理意義，下列說法正確的是（　　）
A．導(dǎo)體中電流越大，則電阻越小
B．加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則電阻越大
C．導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過電流之比
D．導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟電流成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．物理學(xué)的基礎(chǔ)是觀察和實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)充完成圖甲中的實(shí)物電路連接（要求導(dǎo)線不能交叉，滑動(dòng)變阻器滑片右移時(shí)電阻變大）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．物體內(nèi)能減小，一定放出熱量
B．物體內(nèi)能減小，溫度可能不變
C．物體吸收熱量，溫度一定升高
D．物體內(nèi)能增加的越多，吸收的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．

（1）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乒乓球被彈起，說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）如圖乙所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)
（3）如圖丙所示，擊鼓時(shí)，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度；這個(gè)現(xiàn)象說明用力大時(shí)聲音的響度大，這說明響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)．
（4）如圖丁所示，逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，根據(jù)聽到聲音變化的現(xiàn)象可以推理得出的結(jié)論是聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．一列火車以10m/s的速度通過1500m長的山洞，用了165s時(shí)間才能完全通過，求火車的長度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．一只體積是50cm3的空心鋁球，空心部分灌滿水，稱得其總質(zhì)量為84g，水的密度是1.0×103kg/m3，鋁的密度是2.7×103kg/m3．求：
（1）空心部分的體積；
（2）鋁球中鋁的質(zhì)量．

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