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如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:

(1)為便于觀察,該實驗最好在_______環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”); 用玻璃板代替平面鏡,主要目的是_______________________;
(2)如果另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:                                。  
(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物____  _關系.
(4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系.
(5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上__________接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”),所以是    像(填“虛”或“實”)。
(6)下圖中是物體在平面鏡中成像的情況,正確的是(     )

(7)小明在實驗中,測出一組物距和像距相等,就得出實驗結論之一:“像距與物距相等”。老師說這樣得到結論不合理,你認為理由是 __________________________。
(1)較黑暗,確定像 的位置(2)玻璃板沒有垂直放置(3)到玻璃板的距離(4)大小(5)不能,虛(6)C(7)實驗次數(shù)太少,結論具有偶然性

試題分析:在做平面鏡成像的實驗中,為了便于觀察,我們往往選在較黑暗的地方做次實驗,這樣便于我們能更清楚的觀察到像的位置,用玻璃板代替平面鏡,為了準確確定像的位置,實驗中玻璃板的放置必須是垂直于桌面,如果不垂直,那么無論怎樣移動后面的蠟燭,都不會與前面蠟燭的像完全重合,刻度尺在實驗中的作用是比較像與物到鏡面的距離,也就是到玻璃板的距離,選擇兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小,因為平面鏡成的像是虛像,所以像不能用光屏接收到,根據(jù)平面鏡成像的特點,物像等大、連線垂直、等距虛像”C正確,規(guī)律的得出是在大量的實驗數(shù)據(jù)的基礎上歸納總結出來的,所以若只測一組數(shù)據(jù)就得出結論,那么次結論往往有很大的偶然性。
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

校車安全備受社會關注,國家出臺了《校車安全管理條例》,目前已經有一批“大鼻子”校車投入使用,如圖是結合《校車安全管理條例》和“大鼻子”校車所畫出的簡圖.

(1)校車應用了許多物理知識,例如;校車的顏色使用黃色,這是因為人眼對黃光比較敏感,請你另外再舉出兩條,并結合所學的物理知識作出解釋.
________________________________________________________________;
________________________________________________________________。
(2)說一說我們平時應該怎樣遵守交通規(guī)則?(說出一條即可)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。

(1)用玻璃板代替平面鏡,是利用玻璃板透明的特點,便于                       ;
(2)如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應選擇_ mm厚的玻璃板做實驗;
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產生什么影響?                 ;
(4)把點燃的蠟燭固定在某個位置,分別測出物距和像距,分析數(shù)據(jù),得到結論:“像距與物距相等”。你認為這樣得出的結論是否可靠?為什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

太陽光通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,這就是光的        現(xiàn)象;彩色電視畫面的顏色是由紅、        、藍三種色光合成的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個人站在平面鏡前,鏡離他0.5m,鏡中的像離他__________m。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)如圖甲為小紅同學“探究平面鏡成像”的實驗裝置,其中A、B是兩段相同的蠟燭,C是平整的白紙,E是玻璃板.

(1)將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭的像A'.此時在玻璃板后移動蠟燭B使其與像A'完全重合.但小紅無論怎樣移動B,始終不能與蠟燭的像A'完全重合,你認為造成這種情況的原因可能是什么?                             ?吹紸的像屬于              現(xiàn)象,看到B蠟燭屬于              現(xiàn)象。
(2)取兩段相同的蠟燭,目的是                     關系。
(3) 實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像,這是由于                       造成的;
(4)發(fā)現(xiàn)問題并改進后,小紅重新做實驗,并在白紙上記錄下實驗時像與物對應的位置,如圖乙所示,接著小紅就在記錄的白紙上進行相關處理,請問這樣有什么不妥?
                                                   ,
你認為接下來應該怎么做?
                                                  .
(5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上        接收到燭焰的像(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的是光的三原色的示意圖,圖中區(qū)域1、區(qū)域2分別應標的顏色是(   )
A.黃色、白色B.綠色、白色
C.綠色、黑色D.黃色、黑色

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到不同顏色的光,則
A.A處應是紫光
B.只有AB之間有光
C.將照相底片放到AB范圍B處的外側,底片不會感光
D.將溫度計放到AB范圍A處的外側,會看到溫度上升較快

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