“風(fēng)力測試儀”的原理如圖4－2－14所示．電源電壓恒定不變，L為小燈泡，AB為阻值均勻的電阻絲，閉合開關(guān)S，有風(fēng)時，重物受風(fēng)力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則下列說法中正確的是(　　)

A．風(fēng)力越大，燈泡越暗

B．風(fēng)力越大，燈泡越亮新

C．風(fēng)力越大，AB連入電路的電阻值越大

D．AB連入電路的電阻值與風(fēng)力大小無關(guān)

圖4－2－14

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6－4－24所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡化示意圖，可以把它看成杠桿(自重不計)，已知AO＝2OB.固定O點(diǎn)，使OB處于水平位置，此時B端掛一重為40　N的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動，至少需在A端施加F＝________N的力，在圖上畫出此時力F的方向．

圖6－4－24

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖4－1－13所示的電路中，若兩燈組成串聯(lián)電路，需要________端和________端連接；若兩燈組成并聯(lián)電路，需要________端和________端、________端和________端連接．

圖4－1－13

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科目：初中物理 來源： 題型：


探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械后，知道使用簡單機(jī)械可以省力，于是產(chǎn)生了一個想法：用實驗室內(nèi)測量范圍為0~5N的彈簧測力計一只、固定框內(nèi)有兩個滑輪組成的滑輪組兩組（如圖23所示），測量質(zhì)量約為50kg同學(xué)體重。請你根據(jù)實驗室提供的器材和再補(bǔ)充一些器材，設(shè)計一個完成他們想法的方案。對方案的要求是：

（1）寫出方案需要補(bǔ)充的器材；

（2）畫出測量方案的示意圖，寫出關(guān)鍵條件、操作步驟和需要測量的物理量；

（3）寫出被測學(xué)生體重與測量的物理量之間的關(guān)系式。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖4－2－11所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗，則下列接法正確的是(　　)

 A．M接C，N接B　　　　　　　　　B．M接A，N接B

C．M接C，N接D　　　　　　　　D．M接A，N接D

圖4－2－11

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科目：初中物理 來源： 題型：


原子由________和電子組成；一般情況下人體的安全電壓不高于________V.

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電阻R1的阻值為10　Ω，將它與R2并聯(lián)后，總電阻為5　Ω，若將R1與R2串聯(lián)，則總阻值為(　　)

A．20　Ω　　B．15　Ω　　C．10　Ω　　D．5　Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：


法國科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎．小明同學(xué)設(shè)計了如圖4－3－25所示的電路，用來研究巨磁電阻的大小與有無磁場的關(guān)系．請分析回答：

(1)斷開S1，閉合S2，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示．由此可知，無磁場時GMR的電阻大小為__________Ω；

實驗序號

1

2

3

4

U/V

1.00

1.25

2.00

2.50

I/A

2×10－3

2.5×10－3

4×10－3

5×10－3

再閉合S1和S2，保持滑動變阻器R1的滑片位置不變，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示，可計算出有磁場時GMR的電阻大小.

實驗序號

1

2

3

4

U/V

0.45

0.91

1.50

1.79

I/A

0.3×10－3

0.6×10－3

1×10－3

1.2×10－3

(2)通過上述實驗，得出的結(jié)論是：________________________________________________________________________.

(3)利用小明同學(xué)設(shè)計的電路并保持原有器材不變，你還可以進(jìn)一步研究與巨磁電阻大小有關(guān)的問題是：______________________________________________________________.

圖4－3－25

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于磁體、磁場和磁感線，下列說法正確的是(　　)

A．鐵和鋁都能夠被磁體吸引

B．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

C．磁感線是磁場中真實存在的曲線

D．磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極

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