【題目】在早春大雪后的晴朗天氣里，房蓋上的積雪在太陽照射下漸漸融化，但有時(shí)流下的雪水在屋檐下又漸漸結(jié)成了冰錐，如圖所示，關(guān)于這個(gè)冰錐的說法不正確的是（　�。�

A.易出現(xiàn)這一現(xiàn)象時(shí)的氣溫條件應(yīng)是氣溫在零下幾攝氏度

B.易出現(xiàn)這一現(xiàn)象時(shí)的氣溫條件應(yīng)是氣溫在零上幾攝氏度

C.冰錐容易傷人是因?yàn)楸F很尖，如果落到人身上對人的壓強(qiáng)十分大

D.冰錐雖然處于靜止，但它仍有機(jī)械能

【答案】B

【解析】

AB．易出現(xiàn)這一現(xiàn)象時(shí)的氣溫條件應(yīng)是氣溫在零下幾攝氏度，這樣流下的雪水達(dá)到凝固點(diǎn)，并且持續(xù)放熱，能夠再次結(jié)成冰錐；在零上幾攝氏度，雪水不能達(dá)到凝固點(diǎn)，不能結(jié)成冰；A正確，不合題意；B錯(cuò)誤，符合題意；

C．冰錐容易傷人是因?yàn)楸F很尖，根據(jù)可知，接觸面積很小，那么壓強(qiáng)很大，如果落到人身上對人的壓強(qiáng)十分大，C正確，不合題意；

D．冰錐雖然處于靜止，但它處于一定高度，有重力勢能，即仍有機(jī)械能，D正確，不合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲所示燒瓶中水的溫度為________ ℃；

（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)?/span>____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《開學(xué)第一課》節(jié)目里，王源經(jīng)過多次努力，利用孵化箱完成了無殼孵小雞實(shí)驗(yàn)。如圖乙所示為孵化箱的簡化電路圖，燈L的額定電壓為8V，通常只需燈光照明；溫度較低時(shí)需加熱。電源電壓恒為24V，電流表A1量程為0~0.6A，電流表A2量程為0~3A，R1為定值電阻，R2為阻值可變的發(fā)熱電阻絲（標(biāo)有“100Ω 3A”）。燈L的I—U圖像如圖甲所示。僅閉合開關(guān)S時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光。求：

(1)燈L正常發(fā)光時(shí)的電功率；

(2)電阻R1的阻值；

(3)S、Sl、S2均閉合時(shí)，在電路安全的情況下，R2允許的阻值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小希同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理做出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象判斷，下列說法中正確的是（　�。�

A.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

B.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上2V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體乙的電流為0.4A

C.將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過導(dǎo)體的總電流為0.2A

D.將甲、乙兩導(dǎo)休并聯(lián)接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過導(dǎo)休的總電流為0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖甲所示。電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻約為，可供選用的滑動(dòng)變阻器和的最大阻值分別為和。

(1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_____（填“”或“”）；

(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。發(fā)生故障的原因可能是_____

A．燈泡斷路 B．燈泡短路 C．滑動(dòng)變阻器斷路 D．滑動(dòng)變阻器短路

(3)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的圖象，根據(jù)圖象提供的信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率_____W；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)過程中，小燈泡的電阻將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水。為鑒別這兩種液體，某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案，如圖所示，并最終得出了結(jié)論。

(1)通過方案甲的比較可知（b）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是：_____；

(2)通過方案乙的比較可知（d）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在抗震救災(zāi)中，某舟橋部隊(duì)利用沖鋒舟為災(zāi)區(qū)開辟了水上生命線。人們乘坐的沖鋒舟滿載時(shí)排開水的體積是1.8m3，沖鋒舟自重為0.7×104N，假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60kg。則：

(1)沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力是_____N；

(2)為保證安全，這條沖鋒舟最多能承載______人；

(3)沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強(qiáng)____Pa。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對家庭生活中常接觸到的物理量，下列估測符合實(shí)際的是（　�。�

A.普通家用彩電的電功率約為1000W

B.一名中學(xué)生的體重約500N

C.水的沸點(diǎn)總是100℃

D.人雙腳站在地面時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為1000帕斯卡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)。

(1)圖甲是小明在水平桌面上測塑料塊質(zhì)量的情景，他的錯(cuò)誤是_____；

(2)改正錯(cuò)誤后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示。分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_____（選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為_____，塑料的質(zhì)量和體積比為_____kg/m3；

(3)往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為_____g；若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為_____g；

(4)將該材料的塑料塊3cm3放入上述液體中，靜止時(shí)排開液體的體積是_____。

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