【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)提出了4種猜想。
小華:浮力大小與液體密度有關(guān);小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);
冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);玲玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。
他們找來(lái)了體積相同的A、B兩塊實(shí)心金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器。按照?qǐng)D中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn),記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知A物體浸在液體中的體積為時(shí),物體A所受浮力大小為___________N;表格中標(biāo)有“ ”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_______________;
(2)通過(guò)分析比較第__________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第___________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小紅同學(xué)的猜想是正確的;
(3)為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第__________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力______________(選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”);
(4)要驗(yàn)證玲玲的猜想,同學(xué)們又找來(lái)了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉。他們由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請(qǐng)指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤之處:________________________。
【答案】 0.6 3.8 3、4 1、2、3 4、5 無(wú)關(guān) 沒(méi)有控制排開(kāi)水的體積相同
【解析】(1)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時(shí),物體A所受浮力大小,利用稱(chēng)重法計(jì)算F浮=G-F拉=5N-4.4N=0.6N;根據(jù)阿基米德原理 ,浸在液體中的物體受到的浮力大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)。在排開(kāi)液體體積相同時(shí),浮力與液體密度成正比;表格中3和4次實(shí)驗(yàn),排開(kāi)液體體積相同,液體密度不同,在3中受到浮力是: ,則在4中受到的浮力為: ,則在4中受到浮力為1.2N;則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為:G-F浮=5N-1.2N=3.8N;“ ”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是3.8;(2)第3、4組實(shí)驗(yàn),物體相同,物體排開(kāi)液體的體積相同,液體的密度不同,計(jì)算得出浮力不同,能夠說(shuō)明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),控制液體的密度相同,物體排開(kāi)液體的體積不同,則受到的浮力不同,能夠說(shuō)明小紅同學(xué)的猜想是正確的;(3)為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第4次實(shí)驗(yàn)浮力為1.2N;第5次實(shí)驗(yàn)浮力為:3N-1.8N=1.2N;兩次浮力相等,他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力無(wú)關(guān);(4)要驗(yàn)證玲玲的猜想,即浮力的大小與物體的形狀有關(guān),應(yīng)該控制排開(kāi)水的體積相同,但實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有控制排開(kāi)水的體積相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖甲;圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體的體積是500cm3
B.物體受到的最大浮力是5N
C.物體的密度是2.25×103kg/m3
D.物體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到水的壓力是4N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的(a)、(b)、(c)三次實(shí)驗(yàn).
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U 形管中液面的來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U 形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)比較實(shí)驗(yàn)(a)、(b)可知液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān);比較實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小虎同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn),如圖所示,完成下列各題.實(shí)驗(yàn)中和各項(xiàng)數(shù)據(jù)如下表所示:
(g=10N/kg,ρ液=1.0×103kg/m3)
物體重G(N) | 物體浸入液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(N) | 小桶重G(N) | 小桶和液體的總重(N) |
4 | 3 | 0.5 | 1.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)的合理步驟是:;
(2)計(jì)算物體受到的浮力F浮=N;
(3)物體排開(kāi)的液重G液=N;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:;
(5)該物體的密度是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),且v甲>v乙 , 若不計(jì)較空氣阻力,則它們所受的拉力F甲和F乙及兩拉力在相同時(shí)間內(nèi)所做的功W甲和W乙之間的關(guān)系是( )
A.F甲>F乙
B.F甲<F乙
C.W甲>W(wǎng)乙
D.W甲<W乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將質(zhì)量為100kg的木箱,用一平行于斜面向上的力從底端勻速拉到斜面頂端.斜面長(zhǎng)5m、高1.6m,在此過(guò)程斜面的機(jī)械效率為80%.則拉力做的功為J.拉力所做的額外功為J.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)圓柱形容器的底面積是10dm2 , 裝入一定量的水.現(xiàn)將一個(gè)方木塊放入容器中,木塊漂浮在水面上,水未溢出,木塊浸入水中的體積是6dm3 , 這時(shí)水的深度為8dm.(g取10N/kg,p水=1.0×103kg/m3)求:
(1)木塊受到的浮力是多大?
(2)放入木塊后,容器底部受到水的壓力是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1或L2中有一個(gè)發(fā)生了短路故障,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( )
A.電壓表無(wú)示數(shù),燈泡L1不發(fā)光
B.電壓表有示數(shù),燈泡L2不發(fā)光
C.電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)
D.電壓表和電流表都有示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一杯水放在列車(chē)內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( ) ⑴列車(chē)突然向右啟動(dòng);
⑵列車(chē)突然向左啟動(dòng);
⑶列車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē);
⑷列車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē).
A.(1)或(2)
B.(1)或(3)
C.(2)或(3)
D.(2)或(4)
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