10.一本書放在桌面上書受到桌面的支持力F,這個力的物體施力物體是桌面.

分析 力是物體對物體的作用,產(chǎn)生力的兩個物體,互為施力物體,互為受力物體.

解答 解:書本放在桌上,書本和桌面相互接觸發(fā)生作用而產(chǎn)生力.其中,桌面對書本有一個支持力,支持力的施力物體是桌面,支持力的受力物體是書本.同時,書對桌面也有一個力,這個力是壓力,壓力的施力物體是書本,而受力物體則變成了桌面.
故答案為:桌面.

點評 此題考查了力的概念和力的作用特點;根據(jù)力的概念可判斷壓力、支持力的施力物體.

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20.微波爐很省電,用它加熱一定量的食物時花不了多少電費,但是,一使用微波爐家里的總開關就容易跳閘.下列有關分析中,正確的是( 。
A.“省電”是因為微波爐消耗的電能多
B.“省電”是因為微波爐將電能轉化成內能的效率低
C.容易跳閘的原因是微波爐功率過小
D.容易跳閘的原因是微波爐使電路的總電流過大

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1.茶道在中國也可謂源遠流長,閩南地區(qū)就有泡茶的習慣.如果用酒精爐來燒水,燒水消耗了30g的酒精,酒精完全燃燒放出多少熱量?(q酒精=3.0×107J/kg)

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18.在“伏安法測電阻”的實驗中,小明同學連接了如圖甲所示的電路(電路元件完好,接線柱接線牢固).

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(2)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤,請指出連接錯誤的導線是d(選填“a”“b”“c”或“d”).
(3)小明將電路連接正確后進行實驗,當電壓表的示數(shù)為2.8V時,電流表如圖乙所示,電流表的示數(shù)為0.18A,算出的電阻值是15.6Ω.
(4)小明算出電阻值就要整理器材,同組的小聰忙說這樣做不夠科學,實驗還沒結束,接下來的操作是
移動滑動變阻器,這樣做的目的是多次測量求平均電阻,減小誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,電流表的示數(shù)為0.3A,電壓表的示數(shù)為1.6V,電阻箱的示數(shù)為7439Ω.

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15.已知銅的比熱大于鉛的比熱,等質量的銅球和鉛球它們的初溫度相同.當它們都放出相同的熱量后互相接觸時,那么將是(  )
A.銅球傳熱給鉛球B.鉛球傳熱給銅球
C.它們之間不發(fā)生熱傳遞D.條件不足,無法判定

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖中是水中的反射光線,請在圖中畫出相應的入射光線與折射光線;

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,請畫出懸掛在天花板上的吊燈所受的重力和拉力的示意圖

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.使用托盤天平測量物體質量時,如果所用的砝碼已經(jīng)生銹了,那么測量結果將會( 。
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