如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的
A．音調(diào)B．音色
C．響度D．音色和響度
A

試題分析：物體體積越大，質(zhì)量越大，難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低．
A、用木棒敲過從B到A是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄，鐵護(hù)欄的長(zhǎng)度不同，體積和質(zhì)量都不同，振動(dòng)快慢不同，頻率不同，音調(diào)一定不同．符合題意．
B、都是木棒敲打鐵護(hù)欄，物體的材料和結(jié)構(gòu)都相同，音色不會(huì)有明顯改變．不符合題意．
C、用力大小可能不同，鐵護(hù)欄的振動(dòng)幅度可能不同，響度可能不同．不符合題意．
D、由B分析知，音色不會(huì)改變；由C分析知，響度可能改變，可能不變．不符合題意．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一，它以雷鳴般的吼聲警告其它動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地．這里的“雷鳴般”描述的是聲音的　  　特性．人們可以根據(jù)聲音的　  　特性分辨出吼猴的叫聲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在演奏二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦         而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音        ； 二胡的聲音是通過          傳播到我們耳中的。為了改善室內(nèi)的居住環(huán)境，建筑師在設(shè)計(jì)窗戶時(shí)常采用雙層真空玻璃，這樣做的主要優(yōu)點(diǎn)是：________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

頻率為100Hz的聲音（）
A．每分鐘振動(dòng)100次。B．人耳聽不見。
C．響度比10Hz的一定大。D．以上都不對(duì)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較______，音調(diào)較______．（甲）、（乙）兩曲線為科考船聲納系統(tǒng)收錄的50Okg的海豚和1O0t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中，______（甲/乙）是藍(lán)鯨發(fā)出的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越   ，發(fā)出的聲音的音調(diào)越高；我們?nèi)メt(yī)院探望病人時(shí)，常�？吹綁ι蠈懼暗吐暭�(xì)語”，這里的“低”是指發(fā)出聲音的         �。ㄟx填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等樂器的弦震動(dòng)時(shí)，猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)室控制的琴弦條件。
編號(hào)
琴弦材料
琴弦的長(zhǎng)度L/m
琴弦的橫截面面積S/mm2
A
鋼
20
0.3
B
鋼
20
0.7
C
尼龍絲
30
0.5
D
銅
40
0.5
E
尼龍絲
40
0.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為   的琴弦（填字母代號(hào)）。這里用到了______________的方法研究的。
(2)探究過程通常采用下列步驟：①實(shí)驗(yàn)研究 ②分析歸納 ③提出問題 ④得出結(jié)論
你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程，所采用步驟的合理順序是                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了提醒人們不忘國(guó)恥，警惕日本帝國(guó)主義勢(shì)力的抬頭，在南京大屠殺50周年之際，南京市民捐資鑄造了警世鐘，警世鐘高3m，口徑約2m，當(dāng)用木棒撞擊大鐘時(shí)，大鐘振動(dòng)的振幅          （填“很大”或“很小”），而振動(dòng)的頻率          ，能發(fā)出洪亮而低沉的聲音。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖2所示是學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個(gè)同學(xué)用一根木棍迅速?gòu)腂到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（   ）
A．音調(diào)B．音色C．響度D．音色和響度

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