【題目】運動員從高空豎直向下跳傘，只考慮人受到的重力和空氣阻力，下落時的速度-時間圖線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.人和傘在第10s到第30s過程中，減小的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成了動能

B.人和傘在第30s時所受空氣阻力大于第50s時所受空氣阻力

C.從開傘到第40s的過程中，人的重力勢能減小，動能減小

D.整個過程重力做功的功率不斷增大

【答案】C

【解析】

A．由圖知10到30s人的速度先增加后不變，動能也是先增加再不變，高度一直減小，重力勢能也一直減小，由于空氣阻力的影響，機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能減小，故減小的重力勢能沒有全部轉(zhuǎn)化成了動能，故A錯誤；

B．由圖知，在第30s時和第50s時人都做勻速運動，阻力和重力都是平衡力，重力不變，則阻力不變，即人在第30s時所受空氣阻力等于第50s時所受空氣阻力，故B錯誤。

C．由圖可以看出：從開傘到第40s的過程中，人所處的高度在減小，所以人的重力勢能減小，人的速度也再不斷變小，所以動能減小，故C正確；

D．根據(jù)P=Fv,，整個過程中傘的速度是先增大后不變?nèi)缓鬁p小最后又不變，所以重力做功的功率并非不斷增大，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種國產(chǎn)汽車，當(dāng)它在某平直公路上以72km/h速度勻速行駛時，每百公里的油耗為 6 L， 汽車行駛500 s，則汽車消耗的汽油是_________L，假設(shè)汽油機(jī)的效率是25%,且汽油的熱值是3.3×107 J/L，則汽車在運動過程中受到的平均阻力是____________N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為活動卡上的幾個實驗。

(1)圖（a）所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與______之間的關(guān)系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力可以用_______表示，V2-V1表示________。

(2)如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究_______的關(guān)系。

(3)小明和小紅同學(xué)利用U形管壓強(qiáng)計來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，如圖（c）所示。小明在容器內(nèi)裝入水后，將U形管壓強(qiáng)計的金屬盒置于水中_______不同的深度處，（選填“相同”或“不同”），并觀察比較U形管壓強(qiáng)計兩邊液面的_______。小紅建議：還需要在其他液體中重復(fù)實驗。你認(rèn)為小紅所建議的實驗步驟是_______需要的（選填“需要”或“無需”）。

(4)圖（d）所示實驗中若玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱的高度將______如果玻璃管內(nèi)混有部分空氣，管內(nèi)水銀柱的高度將___（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證“電功與電流、電壓的關(guān)系”活動中，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙、丙三個電路．

（1）經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖________（甲/乙/丙）電路，理由是該圖無法利用控制變量法進(jìn)行探究

（2）為驗證電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖________所示的電路

（3）小明發(fā)現(xiàn)，按圖乙電路實驗時L1比L2亮，同時觀察到A1示數(shù)比A2大，這說明相同時間內(nèi)________（L1/L2）的電功大，由此可得出的結(jié)論是________接著他將這兩個燈泡按圖丙連接好觀察到　________（L1/L2）更亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 1 是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗裝置．兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等 的水和食用油．

（1）使用相同的加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)_____的多 少。

（2）圖 2 中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是_____（選填“甲”“乙”或“丙”）。

（3）某同學(xué)做實驗時的實驗數(shù)據(jù)如下表

液體

次數(shù)

質(zhì)量 m / kg

升高的溫度△t /℃

加熱的時間 t / min

甲

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

乙

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

①分析第 1、2 次，第 4、5 次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：____________。

②分析第 2、3 次或第 5、6 次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：____________。

③比較不同物質(zhì)的吸熱能力時，還可以在質(zhì)量相同、_____相同條件下，比較它們升高的溫度，則溫度升高快的物質(zhì)，它的吸熱能力較__________。（選填“強(qiáng)” 或“弱”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前，汽車剎車器均采用油壓制動，油壓制動剎車時消耗的機(jī)械能以摩擦發(fā)熱的形式排放掉，形成能源的浪費�，F(xiàn)有一種“汽車再生制動器”，能把汽車剎車制動時消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來，有效地利用了能量。但實際上，再生制動器無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動器配合使用，兩種制動器產(chǎn)生的阻力相加，得到恒定的剎車阻力來滿足剎車要求。若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時“汽車再生制動器”產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關(guān)系如下表：

時間t/s

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

再生剎車阻力f/×103N

8.0

8.1

8.4

9.0

10.0

10.0

10.0

7.5

5.0

（1）如果汽車制動時需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,t=0.4s時油壓制動器還需產(chǎn)生____N的剎車阻力。

（2）在滿足（1）的剎車阻力作用下，汽車的行駛路程與時間變化的關(guān)系如圖所示，則在0~0.5s內(nèi)汽車剎車阻力所做的功W=__________J.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中1、2是用伏安法分別測定兩個不同阻值的定值電阻R1、R2所得到的電流與電壓的關(guān)系圖線，則它們阻值的大小關(guān)系是（ ）

A．R1＞R2 B．R1＜R2 C．R1=R2 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某體育運動中心為了研究蹦床運動員的訓(xùn)練情況，在蹦床上接入壓力傳感器，壓力傳感器所在電路如圖甲。已知某運動員質(zhì)量為50kg，某次從距離蹦床一定高度處跳下的過程中，研究得到電路中兩個電壓表讀數(shù)與電路中電流之間的關(guān)系如圖乙所示，壓力傳感器的電阻與所受壓力之間關(guān)系如圖丙。試計算：

（1）定值電阻的阻值。

（2）電源電壓和定值電阻的阻值。

（3）當(dāng)電路中電流達(dá)到最大時，運動員受到的合力為多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等�，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（ ）

A. FA＜FB

B. pA＞pB

C. ρA＞ρB

D. 切割前后 A，B 對地面的壓強(qiáng)均不變

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