4.如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察物體被撞擊的距離知道動(dòng)能的大小.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用質(zhì)量相同的銅球和鋼球從斜面的同一高度滾下,其目的是讓小球滾到水平面上時(shí)具有相同的初速度.
(3)用圖(A)和圖(C)探究的問題是:動(dòng)能大小與銅球速度的關(guān)系.

分析 動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān).實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究.不同金屬球,質(zhì)量不同;從相同高度滾下,到達(dá)斜面底端的速度相同.在此實(shí)驗(yàn)中,金屬球的動(dòng)能大小,通過對(duì)木塊做功多少、木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短(轉(zhuǎn)換法)比較.

解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)金屬球?qū)ξ矬w做功的多少來反映小球動(dòng)能的多少,即物塊被撞擊的距離的長(zhǎng)短來判斷小球動(dòng)能大小的;
(2)實(shí)驗(yàn)乙和丙中讓質(zhì)量相同的銅球和鋼球從斜面的同一高度滾下,讓小球到達(dá)斜面底端的速度相同;
(3)圖甲和丙讓同一鋼球從斜面的不同高度滾下,到達(dá)斜面底端的速度不相同;相同的球、質(zhì)量相同,研究動(dòng)能與速度的關(guān)系.
故答案為:(1)物體被撞擊的距離;(2)相同;讓小球滾到水平面上時(shí)具有相同的初速度;(3)速度.

點(diǎn)評(píng) 由木塊被撞擊距離的長(zhǎng)短,來體現(xiàn)球的動(dòng)能多少,是一種轉(zhuǎn)換法.要知道由小球起始點(diǎn)的高度可以決定小球剛到達(dá)水平面時(shí)的速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)電阻R2的阻值;
(2)電源電壓U.

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①溫度達(dá)到沸點(diǎn);②繼續(xù)吸熱.

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16.小明同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制的鹽水密度,就利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量.
(1)操作步驟:
①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將平衡螺母向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1=122g;
③把適量的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水體積V,如圖甲所示;
④調(diào)好天平,測(cè)得燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=76g,如圖乙所示;
根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫小明同學(xué)把下表填寫完整:
量筒中鹽水的體積V/cm3量筒中鹽水的質(zhì)量m/g鹽水的密度ρ/(g•cm-3
40461.15
(2)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度.
①用細(xì)線栓著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了△m1;
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細(xì)線,天平的讀數(shù)再增大了△m2;
③石塊密度的表達(dá)式ρ =$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}ρ$(用△m1、△m2及 鹽水密度ρ 表示).

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13.估測(cè)正常爬樓功率:
(1)爬樓時(shí)克服自身重力做功,怎樣知道自己的體重?需磅秤(填器材名稱)
(2)怎樣知道你所爬的樓高?需皮尺(填器材名稱)
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