小華同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像______的關(guān)系;
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡成的是______像;
(4)從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是:______.
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(1)直尺能測(cè)量物與像到平面鏡的距離,比較物像到平面鏡距離的關(guān)系.
(2)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以比較物像大小關(guān)系.
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
(4)平面鏡成像特點(diǎn):物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
故答案為:(1)到平面鏡距離;(2)大;(3)不能;虛;(4)物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
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(2012?長(zhǎng)寧區(qū)二模)小明和小華同學(xué)做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),如圖(a)、(b)所示為他們完成的實(shí)驗(yàn)記錄單.從記錄單上的信息可知,OO′記錄的均是
玻璃板
玻璃板
的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)需將其
豎直
豎直
放置在水平桌面上.兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程合理完整的是
小華
小華
同學(xué)(選填“小明”、“小華”或“小明和小華”),理由是:
探究實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量多組數(shù)據(jù),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加全面.小華同學(xué)探究時(shí)共做了三次實(shí)驗(yàn),符合物理實(shí)驗(yàn)的要求
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(1)直尺的作用是便于比較物與像
到平面鏡距離
到平面鏡距離
的關(guān)系;
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像
大小
大小
的關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡成的是
像;
(4)從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是:
物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等
物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等

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(1)直尺的作用是便于比較物與像______的關(guān)系;
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡成的是______像;
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