11.電時(shí)時(shí)刻刻在為我們服務(wù).用電安全問題應(yīng)引起我們重視.某同學(xué)查閱相關(guān)資料得知:通過人體的交變電流超過10mA時(shí).人體就會(huì)感到劇痛.甚至危及生命安全;對人體的安全電壓不高于36V.
(1)估算人體的電阻;
(2)家庭電路中保險(xiǎn)絲規(guī)格為10A.當(dāng)只有1500W的用電器R工作時(shí),計(jì)算通過保險(xiǎn)絲的電流(不計(jì)保險(xiǎn)絲電阻);
(3)如圖所示,當(dāng)只有第(2)小題中的用電器R工作時(shí).人不慎接觸火線,通過計(jì)算判斷保險(xiǎn)絲是否會(huì)熔斷,起到保險(xiǎn)作用.

分析 (1)已知電壓和電流,根據(jù)歐姆定律估算人體的電阻;
(2)家庭電路的電壓為220V,根據(jù)P=UI求出通過保險(xiǎn)絲的電流;
(3)人觸電時(shí),用電器和人并聯(lián),根據(jù)歐姆定律求出通過人的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路電流,然后與保險(xiǎn)絲規(guī)格相比較,即可判斷保險(xiǎn)絲是否會(huì)熔斷.

解答 解:(1)根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可得:
R=$\frac{{U}_{0}}{{I}_{0}}$=$\frac{36V}{0.01A}$=3600Ω;
(2)根據(jù)P=UI可得通過保險(xiǎn)絲的電流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1500W}{220V}$≈6.8A;
(3)通過人的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{人}}$=$\frac{220V}{3600Ω}$=0.06A,
由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
則:I=I+I=6.8A+0.06A=6.86A,
由于6.86A<10A
所以,保險(xiǎn)絲不會(huì)熔斷.
答:(1)人體的電阻約為3600Ω;
(2)通過保險(xiǎn)絲的電流約為6.8A;
(3)人不慎接觸火線時(shí),保險(xiǎn)絲不會(huì)熔斷起到保險(xiǎn)作用.

點(diǎn)評 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活運(yùn)用,知道人觸電時(shí)用電器和人并聯(lián)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小凱和小明為了弄清一個(gè)未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí),旁邊的小明急忙攔住他,說線接錯(cuò)了.

①小明發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連接正確,請你檢查一下電路,指出改接的是d導(dǎo)線.(填字母)
②故障排除后,電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為1.40V.
③小凱在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值,如表所示;
U/V0.51.01.61.92.5
I/A0.10.20.30.40.5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻R的I-U關(guān)系圖象.
④由③中圖象求出該電阻的阻值為5.0Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是(  )
A.聲波是一種電磁波,不能在真空中傳播
B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C.公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲
D.女聲比男聲音調(diào)高,是因女性聲帶振動(dòng)比男性聲帶振動(dòng)快

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,獲得的數(shù)據(jù)如表所示:
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min

10.151
20.1102
30.2104

40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是錯(cuò)誤的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)?
(2)分析第2、3次或5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的質(zhì)量越大,吸收的熱量就越多.(填“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng).某飛機(jī)的速度是2倍音速,則這架飛機(jī)5秒內(nèi)飛行的距離是3400m(聲速取340m/s).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.對靜止在水平桌面上的文具盒來進(jìn)行分析,下列說法正確的是( 。
A.文具盒對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小
B.文具盒不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng),是因?yàn)槭艿侥Σ亮?/td>
C.因?yàn)槲木吆刑幱陟o止?fàn)顟B(tài),所以它沒有慣性
D.文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖所示,在水平桌面疊放著長方體木塊甲和乙,甲、乙及桌面的接觸面都是粗糙的,甲重10N,乙重5N.用F=5N的水平力向右拉乙,使甲、乙同時(shí)勻速向右運(yùn)動(dòng)作出乙物體受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,請你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)仔細(xì)觀察圖A所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”,回答:
①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證:當(dāng)液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系;
③以上實(shí)驗(yàn)都采用了一個(gè)共同的科學(xué)方法,那就是控制變量法;
(3)如圖B所示,有兩個(gè)完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體,則圖a(填a或b)中裝的是鹽水.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在4×100m接力賽中,小明看到臺(tái)上的觀眾在向后退,他是以自己為參照物,為了保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到相對靜止,小明家住在高層建筑的21層,他放學(xué)回家坐電梯上樓,以電梯為參照物,小明是靜止的靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),電梯從1樓運(yùn)行到5樓用4s,因上下乘客在5樓停了10s,接著又用16s運(yùn)行到21樓,則電梯全程的平均速度是2m/s.(設(shè)每層樓高為3m)

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同步練習(xí)冊答案