【題目】有甲、乙、丙三個帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體.如果丙物體帶正電,則( )
A.甲物體帶正電、乙物體帶負電
B.甲、乙兩物體均帶正電
C.甲物體帶負電、乙物體帶正電
D.甲、乙兩物體均帶負電
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【題目】生活中需要對一些物理量進行估測,以下估測接近實際的是( )
A.正常成年人鞋子的長度約42cm
B.人正常步行速度約5km/h
C.人正常體溫約27℃
D.一般初中生的身高大約是1600cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動車為人們的出行提供了方便,但違規(guī)改造、非正常使用和內(nèi)部故障都可能引起自燃,下列情況不可能引起自燃的是 ( )
A. 換用高電壓蓄電池 B. 電源開關(guān)斷路
C. 充電時電流過大 D. 線路連接處接觸不良
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【題目】在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1的阻值為30歐,滑動變阻器R2上標有“50 2A”字樣。
①求通過電阻R1的電流I1;
②若在電路中串聯(lián)兩個電流表,閉合電鍵后電流表示數(shù)如圖19(b)、(c)所示,求此時變阻器連入電路的阻值。
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【題目】我市地鐵 1 號線工地上使用的大型工程車,若滿載后的總質(zhì)量為 30t,則該車對水平路面的壓力為 N,已知柏油路面能承受的壓強不得超過 7×105P a ,假設(shè)輪胎與地面接觸的總面積約為 0.5m2,該工程車 (會/不會)對路面造成損傷。(g 取 10N/kg)
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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景:
⑴小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。
⑵當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究____。
⑶為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。
⑷在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們都認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是____。
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
⑸利用圖丙裝置____(選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件。
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【題目】步入溫馨的物理考場,回想學(xué)習(xí)物理的樂趣,生活處處有物理.你早餐食用的一根油條的長度為30_____,兩個雞蛋的重力約為1_______(填上合適的物理量的單位)
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【題目】如圖是足球運動員踢足球時的情景,下列說法正確的是( )
A.球被腳踢出去,說明只有球才受到力的作用
B.腳踢球使球飛出去,說明力是物體運動的原因
C.足球在空中飛行過程中,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
D.足球在空中飛行過程中,受到的力一定是平衡力
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