實驗題

伏安法測電阻的實驗

(1)在圖中方框內(nèi)畫出電路圖，并標出電表的正負接線柱；

(2)如變阻器的最大阻值為10Ω，電源電壓為6V，在10Ω～15Ω之間，則電流表應(yīng)選用________的量程，電壓表應(yīng)選用________的量程；

(3)實驗時，當(dāng)閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片的位置，電壓表的示數(shù)為3.6V，電流表的示數(shù)為0.3A時，待測電阻的阻值為________Ω；

(4)閉合開關(guān)后，若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片位置，電流表的示數(shù)幾乎為零，電壓表有示數(shù)，且不變，經(jīng)檢查兩電表連接正確．這一故障的原因可能是________．

答案：(2)0～0.6A;0～15V;(3)12;(4)待測電阻燒斷或接觸不良
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示為用伏安法測電阻的電路圖，電路中電流約為0.4A．
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（1）如圖2，用筆畫線做導(dǎo)線，將題中實物圖按電路圖連線，開關(guān)在閉合前，圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的
 
端（填A(yù)或B）．
（2）電壓表應(yīng)選
 
的量程，電流表應(yīng)選
 
量程．
（3）小名同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)是
 
V，電流表的讀數(shù)是
 
A，被測電阻Rx的阻值是
 
Ω．
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（4）全班為小名同學(xué)首先獲得測量結(jié)果而高興．小名準備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認為他的實驗真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認為接下去他的具體操作應(yīng)是
 
．
（5）若將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為用伏安法測電阻的電路圖，電路中電流約為0.4A，待測電阻為10Ω．
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（1）如圖，用筆畫線做導(dǎo)線，將題中實物圖按電路圖連線，開關(guān)在閉合前，圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的
 
端（填a或b）．
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（2）電壓表應(yīng)選
 
的量程，電流表應(yīng)選
 
量程．
（3）小名同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是
 
V，電流表的讀數(shù)是
 
A，被測電阻Rx的阻值是
 
Ω．
精英家教網(wǎng)
（4）全班為小名同學(xué)首先獲得測量結(jié)果而高興．小名準備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認為他的實驗真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認為接下去他的具體操作應(yīng)是：
 
；
你提出這個建議的目的是：
 
．
（5）某次實驗過程中發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)前電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)仍為6V，其原因是：
 
和
 
．
（6）若實驗中所用器材良好，但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是
 
．
（7）若將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示為用伏安法測電阻的電路圖，電路中電流約為0.4A，待測電阻為10Ω．
（1）如圖，用筆畫線做導(dǎo)線，將題中實物圖按電路圖連線，開關(guān)在閉合前，圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的
b
b
端（填a或b）．
（2）電壓表應(yīng)選
0～15V
0～15V
的量程，電流表應(yīng)選
0～0.6A
0～0.6A
量程．
（3）小名同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V，電流表的讀數(shù)是
0.24
0.24
A，被測電阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω．
（4）全班為小名同學(xué)首先獲得測量結(jié)果而高興．小名準備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認為他的實驗真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認為接下去他的具體操作應(yīng)是1
移動滑片，改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流．
移動滑片，改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流．
；2你提出這個建議的目的是：
多次測量求平均值，減小誤差
多次測量求平均值，減小誤差
．
（5）某次實驗過程中發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)前電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)仍為6V，其原因是：
電壓表接到了電源的兩端、電流表正負接線柱接反了
電壓表接到了電源的兩端、電流表正負接線柱接反了
．
（6）若實驗中所用器材良好，但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是
電壓表串聯(lián)在了電路中
電壓表串聯(lián)在了電路中
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)同學(xué)們要測量電阻Rx的阻值（其阻值約幾百歐），實驗室能提供的器材有：干電池兩節(jié)（電壓小于3V，但具體值未知），電流表、電壓表、滑動變阻器（標有“100Ω、2A”字樣）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．
（1）小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗電路，想通過測出待測電阻兩端電壓和通過它的電流，利用伏安法測電阻，而小琳同學(xué)認為這個方法是不可行的，請你替小琳同學(xué)說明理由．
（2）請你利用題中已有的器材設(shè)計出一種可行的實驗方案，畫出電路圖，并寫出主要實驗步驟和Rx表達式．

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