如圖所示為用伏安法測電阻的電路圖,電路中電流約為0.4A,待測電阻為10Ω.
(1)如圖,用筆畫線做導(dǎo)線,將題中實物圖按電路圖連線,開關(guān)在閉合前,圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的
b
b
端(填a或b).
(2)電壓表應(yīng)選
0~15V
0~15V
的量程,電流表應(yīng)選
0~0.6A
0~0.6A
量程.
(3)小名同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V,電流表的讀數(shù)是
0.24
0.24
A,被測電阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω.
(4)全班為小名同學(xué)首先獲得測量結(jié)果而高興.小名準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認(rèn)為他的實驗真的結(jié)束了嗎?為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是1
移動滑片,改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流.
移動滑片,改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流.
;2你提出這個建議的目的是:
多次測量求平均值,減小誤差
多次測量求平均值,減小誤差

(5)某次實驗過程中發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)前電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)仍為6V,其原因是:
電壓表接到了電源的兩端、電流表正負(fù)接線柱接反了
電壓表接到了電源的兩端、電流表正負(fù)接線柱接反了

(6)若實驗中所用器材良好,但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
電壓表串聯(lián)在了電路中
電壓表串聯(lián)在了電路中

分析:(1)連接實物圖要注意:電壓表選大量程0~15V,電流表選用小量程0~0.6A;電流從兩表正接線柱流入、從負(fù)接線柱流出;滑動變阻器“一上一下”的接入電路,閉合開關(guān)前,滑片位于最大阻值處.
(2)因為電路中電流約為0.4A,待測電阻為10Ω,電阻兩端的電壓U=IR=0.4A×10Ω=4V,所以電壓表選大量程0~15V,電流表選用小量程0~0.6A;
(3)根據(jù)所選量程,確定兩個電表的分度值,讀出電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I,利用R=
U
I
求測電阻Rx的阻值;
(4)因為實驗中都有誤差的存在,為了減小誤差,應(yīng)多測量幾組數(shù)據(jù),分別求出電阻值,然后加起來求平均值,以減小測量誤差.他接下來的操作應(yīng)是:移動滑片,改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流.
(5)閉合開關(guān)前電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,電壓表接到了電源的兩端;閉合開關(guān)后,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電流表正負(fù)接線柱接反了;
(6)某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,如果電壓表串聯(lián)在了電路中,而電壓表相當(dāng)于開路,電路中電流幾乎為0,但電壓表的兩接線柱通過電阻、導(dǎo)線接在電源的兩極上有示數(shù).
解答:解:
(1)因為電路中電流約為0.4A,待測電阻為10Ω,所以電壓表選大量程0~15V,電流表選用小量程0~0.6A;電流從兩表正接線柱流入、從負(fù)接線柱流出;滑動變阻器已經(jīng)連接了左下角的接線柱,上面選擇哪一個都可以,閉合開關(guān)前滑片應(yīng)位于b端.
(2)因為電路中電流約為0.4A,待測電阻為10Ω,電阻兩端的電壓約為4V,所以電壓表選大量程0~15V,電流表選用小量程0~0.6A;
(3)根據(jù)所選量程,讀出電壓表的示數(shù)U=1.8V,電流表的示數(shù)I=0.24A,R=
U
I
=
1.8V
0.24A
=7.5Ω;
(4)他接下來的操作應(yīng)是:移動滑片,改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流.目的是為了多次測量求平均值,減小誤差.
(5)電壓表接到了電源的兩端,不論開關(guān)開閉,電壓表都有示數(shù);電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表正負(fù)接線柱接反了;
(6)因為實驗中所用器材良好,原因就是電壓表串聯(lián)在了電路中,電壓表相當(dāng)于開路,電路中電流幾乎為0,但電壓表的兩接線柱通過電阻、導(dǎo)線接在電源的兩極上,有示數(shù);
故答案為:(1)實物連接如圖所示;b;

(2)0~15V;1~0.6A;
(3)9;0.24;37.5;
(4)移動滑片,改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流,再測量幾組數(shù)據(jù);多次測量求平均值,減小誤差
(5)電壓表接到了電源的兩端、電流表正負(fù)接線柱接反了;
(6)電壓表串聯(lián)在了電路中.
點評:本實驗題涉及電壓表和電流表的使用(連接方法、量程的選擇以及讀數(shù))、滑動變阻器的使用、影響電阻大小的因素、減小誤差的方法、實物圖的連接和歐姆定律,雖綜合性強,但都屬于基礎(chǔ)知識,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為用伏安法測電阻的電路圖,電路中電流約為0.4A,待測電阻為10Ω.
精英家教網(wǎng)
(1)如圖,用筆畫線做導(dǎo)線,將題中實物圖按電路圖連線,開關(guān)在閉合前,圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的
 
端(填a或b).
精英家教網(wǎng)
(2)電壓表應(yīng)選
 
的量程,電流表應(yīng)選
 
量程.
(3)小名同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是
 
V,電流表的讀數(shù)是
 
A,被測電阻Rx的阻值是
 
Ω.
精英家教網(wǎng)
(4)全班為小名同學(xué)首先獲得測量結(jié)果而高興.小名準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認(rèn)為他的實驗真的結(jié)束了嗎?為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是:
 

你提出這個建議的目的是:
 

(5)某次實驗過程中發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)前電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)仍為6V,其原因是:
 
 

(6)若實驗中所用器材良好,但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
 

(7)若將待測電阻換成小燈泡,實驗中測量電流、電壓值后,通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為用伏安法測電阻的電路圖,電路中電流約為0.4A,待測電阻為10Ω.

(1)開關(guān)在閉合前,圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的
b
b
端(填a或b).
(2)電壓表應(yīng)選
0~15V
0~15V
的量程,電流表應(yīng)選
0~0.6A
0~0.6A
量程.
(3)根據(jù)電路圖,將圖實物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來.

(4)某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)前電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)仍為6V,其原因是:
電壓表直接接到了電源兩端
電壓表直接接到了電源兩端
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了

(5)若實驗中所用器材良好,但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
電壓表串聯(lián)在電路中
電壓表串聯(lián)在電路中

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為用伏安法測電阻的電路圖,電路中電流約為0.4A,待測電阻約為10Ω.
(1)開關(guān)在閉合前,圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的
端(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)電路圖,將圖甲中實物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來.
(3)某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn)其原因是
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

如圖所示為用伏安法測電阻的電路圖,電路中電流約為0.4A,待測電阻為10 Ω
(1)如圖,用筆畫線做導(dǎo)線,將題中實物圖按電路圖連線,開關(guān)在閉合前,圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的 _________ 端(填a或b).
(2)電壓表應(yīng)選 _________ 的量程,電流表應(yīng)選 _________ 量程.
(3)小名同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是 _________ V,電流表的讀數(shù)是_________A,被測電阻Rx的阻值是_________Ω.
(4)全班為小名同學(xué)首先獲得測量結(jié)果而高興.小名準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認(rèn)為他的實驗真的結(jié)束了嗎?為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是: _________ ;你提出這個建議的目的是: _________
(5)某次實驗過程中發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)前電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)仍為6V,其原因是: _________ _________
(6)若實驗中所用器材良好,但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是 _________
(7)若將待測電阻換成小燈泡,實驗中測量電流、電壓值后,通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是 _________

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