夏天,小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了。針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
D
【解析】
試題分析:空氣中的水蒸氣在裝有冰水的燒杯甲的外壁,遇冷液化形成小水珠,甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠;
熱水上方水蒸氣溫度高于室溫,水蒸氣在燒杯的杯壁內(nèi)側(cè)遇冷液化形成小水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠?键c(diǎn): 液化
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
2009年春晚的小品《不差錢(qián)》,贏(yíng)得了全國(guó)觀(guān)眾的喜歡,小艷在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到“小沈陽(yáng)”的聲音是由于 產(chǎn)生的,靠 傳播過(guò)來(lái)的,“小沈陽(yáng)”模仿“刀郎”的聲音很逼真,是因?yàn)樗麄兊? 相似。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如下圖所示,圖甲中文文用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動(dòng);圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法正確的是
A.木塊第二次受到的拉力較大
B.第一次木塊的動(dòng)能多
C.木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
D.第一次拉力對(duì)木塊做功的功率大
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫濱湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
朱熹出生于尤溪縣,是南宋著名的理學(xué)家、詩(shī)人。他在《九曲棹歌》詩(shī)中寫(xiě)道:“九曲將窮眼豁然,桑麻雨露見(jiàn)平川”,等太陽(yáng)出來(lái)后,桑麻葉上的“露”會(huì)消失,發(fā)生了___(填物態(tài)變化名稱(chēng)),這一過(guò)程是_____熱的。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫濱湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究聲音的_______與振動(dòng)的___________的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫濱湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩支沒(méi)有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)都是38℃,直接用來(lái)測(cè)量體溫為35.5℃和40℃的兩個(gè)病人,則體溫計(jì)的讀數(shù)分別為: ( )
A.35.5℃;40℃ B.都是40℃ C.都是38℃ D.38℃;40℃
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫濱湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,其中利用了超聲波的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇射陽(yáng)特庸初中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(3分)在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中,小華將鋼尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面。
(1)撥動(dòng)鋼尺刻度尺,看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng),同時(shí)聽(tīng)到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音,小華的實(shí)驗(yàn)操作存在的問(wèn)題是 ;
(2)小華糾正了實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題,再次撥動(dòng)鋼尺,看到鋼尺的振動(dòng),同時(shí)聽(tīng)到了鋼尺發(fā)出的聲音,如圖所示。接著減小鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,小華看到鋼尺的振動(dòng) (填“變快”、“不變”或“變慢”),鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào) (填“變高”、“不變”或“變低”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)如圖甲所示,在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅觀(guān)察到水中產(chǎn)生大量的氣泡,不斷上升變大,到水面破裂開(kāi)來(lái),此時(shí)水的溫度是 ℃,要使此溫度計(jì)的示數(shù)繼續(xù)繼續(xù)上升,可采用的辦法是
(2)小紅同學(xué)又認(rèn)真觀(guān)察了家里燒開(kāi)水的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時(shí),壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn)時(shí);但通過(guò)進(jìn)一步的仔細(xì)觀(guān)察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離,在壺嘴位置卻幾乎看不見(jiàn)“白氣”(如圖乙).請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋上面的兩個(gè)現(xiàn)象.
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