如圖，用定滑輪勻速提起重物，不計(jì)摩擦，沿不同方向拉繩子，拉力分別為F1、F2、F3，三個(gè)力的大小關(guān)系為（　　 ）

A．F1>F2>F3　　   B．F1<F2<F3　　  C．F1=F2=F3　　  D．F1<F2=F3

 

答案：C
解析：

定滑輪的實(shí)質(zhì)等臂杠桿，拉力無論沿著什么方向，力臂都相等，都不省力也不費(fèi)力。

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?湖里區(qū)模擬）如圖所示，物體的質(zhì)量為9kg，現(xiàn)用一定滑輪將它沿豎直方向勻速上提1m．若忽略一切摩擦阻力，則手的拉力F=
90
90
N．實(shí)際上測(cè)得人勻速拉動(dòng)時(shí)所施加的力為100N，則定滑輪的機(jī)械效率η=
90%
90%
．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?盧灣區(qū)二模）利用如圖裝置分別用拉力F1、F2勻速提起重為10牛的物體A，該裝置使用的是
定
定
滑輪（選填“動(dòng)”或“定”），拉力F1
等于
等于
F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．在勻速上升的過程中，物體A受到的合力大小為
0
0
牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1是耕地用的犁，它凝聚著勞動(dòng)人民的智慧，犁是一個(gè)
省力
省力
杠桿，犁地時(shí)，提壓扶手容易改變鏵在土中的深淺；犁的鏵表面很光滑，使用中可以
減小
減小
泥土對(duì)鏵的摩擦力．圖2同學(xué)們共同研究滑輪的特點(diǎn)：

（1）他們研究定滑輪特點(diǎn)時(shí)，做的實(shí)驗(yàn)如圖2甲所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪
能改變力的方向不能改變力的大小
能改變力的方向不能改變力的大小
．
（2）他們研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí)，用動(dòng)滑輪勻速豎直提升重物，如圖2乙所示．據(jù)此可知，使用動(dòng)滑輪
能省力
能省力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，小明用定滑輪提起重10N的物體，用彈簧測(cè)力計(jì)沿著方向1拉，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力為
10
10
N．若用彈簧測(cè)力計(jì)分別沿著方向1、2、3拉著物體勻速上升時(shí)，拉力分別是F1、F2、F3，則它們的大小關(guān)系是
F1=F2=F3
F1=F2=F3
．這證明使用定滑輪不能改變力的
大小
大小
，只能改變力的
方向
方向
．

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科目：初中物理 來源：2012屆湖北省黃岡市劉河中學(xué)九年級(jí)秋季第三次月考物理試卷（帶解析） 題型：填空題

如圖甲是耕地用的犁，它凝聚著勞動(dòng)人民的智慧，犁是一個(gè)     杠桿，犁地時(shí)，提壓扶手容易改變鏵在土中的深淺；犁的鏵表面很光滑，使用中可以     泥土對(duì)鏵的摩擦力。圖乙同學(xué)們共同研究滑輪的特點(diǎn)：(1)他們研究定滑輪特點(diǎn)時(shí)，做的實(shí)驗(yàn)如圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪                 。
(2)他們研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí)，用動(dòng)滑輪勻速豎直提升重物，如圖所示．據(jù)此可知,使用動(dòng)滑輪            。

甲

乙

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