【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量________的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較________來判斷吸熱能力的強弱。

（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給________加熱更長的時間，此時甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 ________Q乙。

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知________物質(zhì)的吸熱能力強。

【答案】相等 升高的溫度 乙 ＜ 甲

【解析】

（1）比較不同物質(zhì)吸熱的情況，實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。當它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱，升高的溫度越少，表明吸熱能力越強。

（2）用相同的電加熱器加熱，加熱相同的時間，放出的熱量就是相等的，甲和乙吸收的熱量也就是相等的，由表中數(shù)據(jù)可知，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給乙加熱更長的時間，由于甲的加熱時間小于乙的加熱時間，此時甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲＜Q乙。

（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，同樣加熱1min，甲升高4，乙升高8時，需要的加熱時間相同，甲吸收的熱量等于與乙吸收的熱量，甲升高溫度小于乙升高溫度，所以甲物質(zhì)的吸熱能力強。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杜家有一臺浮管式水力發(fā)電機，它可以利用流水資源實現(xiàn)24小時全天候發(fā)電。圖甲是發(fā)電機在流水中的工作示意圖，在水深1 m、水面寬1 m、橫截面為矩形的溝渠中發(fā)電機輸出功率和水流速度的關(guān)系如圖乙所示。求：

（1）當水流速度為1.5 m/s時，24 h可以發(fā)電多少千瓦時？

（2）發(fā)電機對家里“220 V 800 W”的電飯鍋供電，實測家中電壓約為額定電壓的0.9倍，電飯鍋煮飯時的實際功率約為多少瓦？

（3）水力發(fā)電利用了大量流水資源，當水流速度為1.5 m/s時，1 h通過溝渠橫截面的水是多少噸？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓約為6V左右）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V），開關(guān)各一只，導線若干，滑動變阻器兩只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）．

（1）請你說出在這個實驗中，滑動變阻器所起作用是：____________________________。

本實驗中電壓表應(yīng)選用_________擋，滑動變阻器應(yīng)選用_________；（R1/R2）

（2）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下列的情況，請根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因：

①連接好電路，閉合開關(guān)后，看到電壓表指針如圖偏轉(zhuǎn)：____________________________；

②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)．取下燈泡，兩表的示數(shù)不變：___________。

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程已壞，為了測小燈泡的額定功率，姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案．（電阻R的阻值已知，電源電壓未知）

①電路如圖所示，連接好電路；

②開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；

③開關(guān)S拔到位置2，滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2。

先算出燈泡的電阻和R兩端電壓，再根據(jù)，計算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟②改為 _______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學習了燃料的熱值知識后，自己設(shè)計了一個實驗來比較煤油和菜子油的熱值．他實驗時組裝了如圖的裝置，并且每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度．

(1)為了保證實驗結(jié)論的可靠，小明在實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的物理量有________．

(2)小明在實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量，并由記錄的數(shù)據(jù)計算出了水吸收的熱量，進而算出了煤油和菜子油的熱值，你認為他所計算的燃料的熱值可靠嗎？為什么？_____________。

(3)小紅提出，該實驗在取燃料和水時都要注意適量，否則不利于得出實驗結(jié)論．你認為，小紅的“適量”含義為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們常聽說某電視臺利用某頻道進行廣播，這里所說的頻道是什么意思呢？原來，不同的電視臺使用不同的射頻范圍進行廣播，以免互相干擾；這一個個不同的頻率范圍；就叫做頻道．下表是我國電視頻道的劃分情況：

我國電視頻道的劃分

頻道號

1

2

…

6

…

68

頻率范圍/MHz

48.5～56.5

56.5～64.5

…

167～175

…

950～958

請你根據(jù)上述材料，解答下面的問題：

（1）某電視臺轉(zhuǎn)播的體育電視節(jié)目頻道號是3，那么它的射頻范圍是____________

A. 56.5～64.5 MHz B. 167～175 MHz C. 64.5～72.5 MHz D. 72.5～80.5 MHz

（2）第13頻道至68頻道屬于微波中的“分米波”，試著計算出第68頻道的波長范圍就知道這個稱呼的原因了．____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓是大氣產(chǎn)生的壓強，標準大氣壓等于_____mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，其大小為1.013×105Pa．氣體和液體都是流體，流體中流速越_____的位置，壓強越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月10日，作為中國大陸核電的發(fā)源地﹣﹣秦山核電基地安全運行100堆年（一座核反應(yīng)堆運行一年為一堆年）。從被譽為“國之光榮”的秦山核電站1991年12月15日投入運行開始，秦山核電基地一直保持安全穩(wěn)定運行，目前每分鐘的安全發(fā)電量相當于少消耗煙煤13.0t，減排二氧化碳約40.6t，二氧化硫約0.2t，氮氧化物約0.8t。秦山核電基地目前共有9臺運行機組，年發(fā)電量約500億千瓦時，是目前我國核電機組數(shù)量最多、堆型品種最豐富、裝機容量最大的核電基地。[下列（1）（2）題答案用科學記數(shù)法表示]

（1）13.0t煙煤如果完全燃燒，放出的熱量為多少J．（煙煤的熱值為2.9×107J/kg）。

（2）假設(shè)13.0t煙煤在煤爐中完全燃燒，放出的熱量部分被水吸收，可以使4×105kg的水從20℃升高到100℃，求水吸收的熱量為多少J．[c水＝4.2×103J/（kg℃）]

（3）求煤爐加熱水的熱效率。[第（3）題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究導體在磁場中運動產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實驗中，小澤做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗。

（1）如圖甲所示，導體ab向右運動，電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是因為___________；

（2）如圖乙所示，導體ab在蹄形磁鐵中豎直上下運動，電流計指針______（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；

（3）如圖丙所示，導體水平左右運動電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路中有_______產(chǎn)生；

（4）由大量實驗現(xiàn)象可知，導體在磁場中運動產(chǎn)生電流的條件是：導體必須是________電路的一部分，且一定要做____________________運動；

（5）產(chǎn)生感應(yīng)電流時________________相當于電源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在“測量小燈泡的電功率”實驗中，已知電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是3.8V，電阻約為8Ω，電路圖如圖1所示。

在進行實驗操作時要注意

（1）連接電路時，開關(guān)要處于_____狀態(tài)；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片必須放在_____端（選填“a”或“b”）。

（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常工作時，眼睛要觀察_____表。

（3）如果小軍連接電流表時出現(xiàn)以下問題，請你在下面橫線上分別寫出造成其現(xiàn)象的原因。

圖2中甲的問題：_____；圖2中乙的問題：_____。

（4）小軍及時處理好以上問題后，在開關(guān)閉合的情況下，調(diào)節(jié)滑動變阻器，進行了幾次實驗，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

U/V

1.00

2.00

3.00

3.80

4.40

I/A

0.20

0.40

0.47

0.52

燈泡亮度

不亮

不亮

偏暗

正常

很亮

第4次實驗時電流表示數(shù)如圖2中丙所示，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率是：_____W。

（5）在圖3中給出的坐標系中用光滑曲線畫出小燈泡的I﹣U圖象。

（___）

（6）小軍同學在對數(shù)據(jù)及圖象進行分折時還發(fā)現(xiàn)：小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而_____（選填：“增大”或“減小”或“不變”），在第1次實驗中，小燈泡不亮的原因是_____。

（7）當小軍問學繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器測量時，把燈絲燒斷了（其余元件完好），則此時電壓表示數(shù)約為_____V。

（8）小軍同學在實驗室借了甲：10Ω 15A“、乙：“20Ω 1.2A”和丙：“30Ω 1A”三個滑動變阻器，你認為他完成上表實驗所使用的滑動變阻器是：_____（選填：“甲”或“乙”、“丙”），理由是：_____。

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