如圖所示,冰壺從出發(fā)點(diǎn)A被運(yùn)動(dòng)員推著運(yùn)動(dòng)6m后,在B被推出,沿冰道運(yùn)動(dòng)30m到O點(diǎn)停下來.被推出去的冰壺停下來,是由于_______;從A點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,若運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺的推力是10N,運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做的功是_______J.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)初三第一次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各物理量中,反映物質(zhì)的特性的是
A.電荷量 B.電阻 C.壓強(qiáng) D.密度
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示滑輪組,每個(gè)滑輪重50N,用這個(gè)滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m,不計(jì)繩重和摩擦,在2s內(nèi)做的有用功為____J,該滑輪組的機(jī)械效率為_____,若增加所掛物體的重力,該滑輪組機(jī)械效率將____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向____調(diào);
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?____(填“能”或“不能”).理由是 ;
(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿 (填“左”或“右”)端將下沉;
(4)如圖(乙)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是: 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,英子家電能表的示數(shù)為_______kW?h,他家最多接入總功率為_______W的用電器.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān),用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V,UBC=1.5V,UAC=3V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,接著的實(shí)驗(yàn)步驟是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是( )
A.初中生的質(zhì)量大約是50kg
B.成年人的正常體溫是39℃
C.成年人步行的速度約是4m/s
D.家用電熱壺工作時(shí)的功率約為25W
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京上元中學(xué)等五校初三上期第二次學(xué)情調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示的幾種情況中,符合安全用電要求的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面的四個(gè)電路圖中,開關(guān)S閉合后,能使燈泡L1和L2都正常發(fā)光的是( )
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