【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω)。
(1)請你按圖甲的電路圖,在圖乙的實物電路中,用筆畫線代替導線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉)________ 。
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關前,某同學發(fā)現電路有一處錯誤,這個錯誤是_____。改正錯誤后,閉合開關,將變阻器滑片向右移動時,電流表示數變大,則變阻器接入電路的接線柱是__________(選填“AD”或“BC”)。
(3)測量過程中,當電壓表的示數為______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為______W。
(4)實驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關后,小燈泡___________(選填“亮”或“不亮”)。
(5)另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現電路連接正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
①_________________________________________________________;
②_________________________________________________________。
【答案】 (2)滑動變阻器都接下接線柱 BC 3.8 1.52 不亮 連接電路時開關沒有斷開 滑動變阻器沒有調到阻值最大處
【解析】(1)先根據歐姆定律求出燈泡額定電流的大約值,據此選擇電流表的量程;然后將電流表與燈泡和開關串聯連接;
(2)根據滑動變阻器一上一下的原則接線分析實物圖中的連接錯誤;閉合開關,將變阻器滑片向右移動時,電流表示數變大,說明滑動變阻器接入電路的阻值減小,故將滑動變阻器的右下接線柱接入電路;
(3)當燈泡兩端電壓為額定電壓時,燈泡正常發(fā)光;根據電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數,然后根據求出燈泡的額定功率;
(4)電壓表與電流表互換,即:電流表與燈泡并聯,電壓表串聯接入電路,由于電壓表內阻很大,理想電壓表內阻為無窮大,電壓表串聯在電路相當于電路斷路,電路中沒有電流,燈泡不發(fā)光,但電壓表的正負接線柱與電源兩極相連。
(5)連接實物電路時,為保護電路,注意兩點:一是開關要斷開;二是滑動變阻器的滑片要移到最大阻值處。
解答:(1)燈泡的額定電流大約為:;將燈泡、電流表以及開關串聯連接,如下圖所示:
(2)滑動變阻器需按一上一下的原則接線,因此滑動變阻器接線錯誤,即滑動變阻器將下面兩個接線柱接入了電路;閉合開關,將變阻器滑片向右移動時,電流表示數變大,說明滑動變阻器接入電路的阻值變小,故將滑動變阻器接入電路的接線柱是BC或BD;
(3)當電壓表的示數為3.8V時,小燈泡正常發(fā)光;電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.4A,則燈泡的額定功率:;
(4)電壓表和電流表位置互換,電壓表串聯接入電路,電路斷路,電路中沒有電流流過,燈泡不發(fā)光;由于電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,所以電壓表示數為4.5V;
(5)連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)光,說明在連接電路過程中開關沒有斷開;發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,說明電路中的電流太大了,把燈絲燒斷了,這是由于滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值處造成的。
故答案為:(1). (2). (2)滑動變阻器都接下接線柱 (3). BC (4). 3.8 (5). 1.52 (6). 不亮 (7). 連接電路時開關沒有斷開 (8). 滑動變阻器沒有調到阻值最大處
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明的媽媽在京東商城上買了一桶花生油,如圖所示桶上標有“凈含量:5升”的字樣,他想知道這桶花生油的密度和質量.于是他用一個礦泉水瓶將花生油帶到學校,利用實驗室開放的時間,測出了花生油的密度,并求出了油的質量.步驟如下:將花生油倒入燒杯中一部分,測出燒杯和花生油的總質量為128.4 g;再將燒杯中的一部分油倒入量筒中,讀出體積為40 cm3;測出燒杯和剩余油的質量為92.4 g,根據此測量數據,請幫小明寫出以下物理量的計算過程.
(1)倒入量筒中花生油的質量;
(2)花生油的密度;
(3)整桶花生油的質量.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,選用的器材有:正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等.
(1)在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現很難保持彈簧測力計示數的穩(wěn)定,很難讀數.請分析其原因.答:很難保持木塊做 ______ .
(2)為解決上述問題,某同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示.當加速拉動木板時,拉力F________(大于、等于、小于)木板受到的摩擦力,彈簧測力計的示數F1________(大于、等于、小于)木塊受到的摩擦力,原因是木塊處于___________狀態(tài).
(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認為他得出這一結論正確嗎?為什么?
答: ______ ,因為 ______ .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人師傅用如圖所示的滑輪組,將重為800N的重物緩慢勻速豎直提升3m,人對繩的拉力F為500N,不計繩重和滑輪轉軸處的摩擦,則( )
A. 繩子自由端移動的距離為9m B. 動滑輪的重力為200N
C. 人通過滑輪組做的有用功為2400J D. 滑輪組的機械效率為53.3%
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)景宣同學想用天平和量筒測量家中新買的馬鈴薯的密度.
(1)在天平調節(jié)過程中發(fā)現指針指向分度盤的左側,應將平衡螺母向 端調節(jié),使橫梁平衡。
(2)從馬鈴薯上取下一塊,用調節(jié)好的天平稱其質量,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則這塊馬鈴薯的質量是 g。
(3)景宣同學在量筒中裝入適量的水,再用細線吊著馬鈴薯塊,使馬鈴薯塊浸沒在水中,兩次量筒中的液面位置如圖乙、丙所示,則馬鈴薯塊的體積為 cm3,密度為 g/cm3。
(4)如果先測出水和馬鈴薯塊的總體積,再取出馬鈴薯塊,讀出量筒中水的體積,這樣算出馬鈴薯塊的體積后,求得的密度與真實值相比偏 。
(5)馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過程,所受浮力如何變化? 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是:在房間地而裝飾層下鋪設散熱管道,通過管道內的熱水散熱提高室溫。當供水溫度為45℃時,單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應關系見下表:
(1)若該地暖系統的總水量為2×103 kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45℃,則該供暖系統每小時的散熱量為多少焦耳?
(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外,你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假如你在沿直線行駛的汽車車廂里做一小實驗,使手中的一個小球下落,如圖所示,那么,小球將會落在
A. A處 B. B處 C. C處 D. 無法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖象分別是家庭電路中的兩個白熾燈泡L1、L2的U﹣I圖象。由這兩條曲線可知,當燈泡兩端電壓增大時,燈絲的電阻也隨著增大,而電阻是導體本身的一種性質與電壓、電流無關。對此你如何解釋?_____。在確保電路安全的前提下,將燈泡L1、L2串聯在電路中,則電源電壓最大為_____V。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今日,國家發(fā)展改革委發(fā)出通知,決定將汽、柴油價格每噸分別降低365元和350元,測算到零售價格90號汽油和0號柴油(全國平均)每升分別降低0.27元和0.30元,調價執(zhí)行時間為1月26日24時.據此估測90號汽油的密度約為(不考慮90號汽油在生產運輸過程中密度的變化)( )
A. 0.74×103kg/m3 B. 0.76×103kg/m3 C. 0.78×103kg/m3 D. 0.80×103kg/m3
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com