【題目】在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)電鍵必須處于________狀態(tài)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）．現(xiàn)有待測(cè)電阻Rx、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、電鍵、若干導(dǎo)線和多節(jié)干電池，小李按照?qǐng)D（a）所示的電路正確連接電路，在閉合電鍵前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到________（選填“A”或“B”）端，閉合電鍵后測(cè)得Rx兩端的電壓是4伏，電流表示數(shù)如圖（c）所示是________安，計(jì)算此時(shí)電阻Rx的阻值是________歐．實(shí)驗(yàn)時(shí)要測(cè)量多組數(shù)據(jù)，以便將計(jì)算結(jié)果取平均值來(lái)減小誤差，下列做法可行的是________

A．按照?qǐng)D（a）所示的電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置；

B．按照?qǐng)D（b）所示的電路，多更換幾個(gè)相同的待測(cè)電阻Rx；

C．按照?qǐng)D（b）所示的電路，改變串聯(lián)干電池的節(jié)數(shù)．

【答案】斷開(kāi) B 0.2A 20Ω A、C

【解析】

連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)，避免連接完最后一根導(dǎo)線，電路中就有電流，可能會(huì)損壞電路元件；滑動(dòng)變阻器的滑片處于B端，連入電路的阻值最大，電流最小，對(duì)電路起到保護(hù)作用；由圖c可知，電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，通過(guò)電阻的電流為0.2A，由I＝，此電阻的大�。�R＝＝20Ω，實(shí)驗(yàn)時(shí)要測(cè)量多組數(shù)據(jù),多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置其目的是為了達(dá)到多次測(cè)量的要求,改變串聯(lián)干電池的節(jié)數(shù)也能達(dá)到多次測(cè)量的要求;多更換幾個(gè)相同的待測(cè)電阻Rx不能達(dá)到要求，因?yàn)楦淖兞硕ㄖ惦娮瑁蔬xAC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想③：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．

供她選擇的導(dǎo)體如表所示：

如圖是小芳連接好的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)完成下列填空：

（1）電流表的示數(shù)越大，說(shuō)明接入電路中的導(dǎo)體的電阻越________；

（2）要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________；

（3）選擇A和C兩段導(dǎo)體可以驗(yàn)證猜想________；

（4）這種物理研究方法，通常叫做________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)能燈的使用已經(jīng)越來(lái)越普遍。一只“220V 12W”的節(jié)能燈與一只“220V 60W” 的白熾燈在正常工作時(shí)發(fā)光效果相當(dāng)。

(1) 若白熾燈的發(fā)光效率為10%，則該節(jié)能燈的發(fā)光效率為______。

(2) 若電價(jià)為0.5元/(kW·h)，用一只“220V 12W”的節(jié)能燈(價(jià)格11元／只)替代一只“220V 60W”的白熾燈(價(jià)格2元／只)，則節(jié)能燈只要工作______小時(shí)以上，就能做到既節(jié)能又經(jīng)濟(jì)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小明同學(xué)經(jīng)歷的科學(xué)探究:

A.在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明將粘在一起的兩長(zhǎng)方體木塊(只有底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上，用 彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊(如圖所示)，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同，對(duì)桌面的壓力相同).由表可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為______N;在這三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有______次是相同的.

次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

1

加速

0.8

2

勻速

0.7

3

減速

0.5

(2)小明將木塊取下一塊后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半.他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他的探究過(guò)程存在的問(wèn)題:_____________.只利用現(xiàn)有的器材，探究“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”簡(jiǎn)要說(shuō)明你的做法:___________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重為8N的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，浸沒(méi)到如圖所示圓柱形容器的水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，己知容器底面積為100 cm2. (ρ水=1.08×103kg/m3)求:

(1)物體受到的浮力;

(2)物體的密度;

(3)物體浸沒(méi)水中后，容器對(duì)水平桌面增大的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 兩次物體所受到的摩擦力f1=f2

B. 兩次物體所受的拉力F1>F2

C. 0-t1時(shí)間內(nèi)，兩次拉力對(duì)物體所做的功W1>W2

D. 0-t1時(shí)間內(nèi)，兩次拉力對(duì)物體做功的功率P1>P2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)研究 “使用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí)，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”.他按圖所示方式用兩個(gè)重力不同的滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將相應(yīng)的滑輪重G滑、物體重G物和拉力F的大小記錄在表一、二中.

表一：G滑=2牛 表二：G滑=4牛

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

G物（牛）

F（牛）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

G物（牛）

F（牛）

1

1

1.5

6

2

3.0

2

2

2.0

7

4

4.0

3

4

3.0

8

6

5.0

4

6

4.0

9

8

6.0

5

8

5.0

10

10

7.0

（1）比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：___________________。

（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪勻速提起物體，當(dāng)G物相等時(shí)，G滑越大，所用豎直向上拉力F越大.

（3）比較表中F與G滑、G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式為____________________，由此可判斷：按圖所示方式使用動(dòng)滑輪勻速提起物體，若要省力，需滿足的條件是____________________。

（4）小明同學(xué)做多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).

（1）實(shí)驗(yàn)前，正確安裝好杠桿后，調(diào)節(jié)______使杠桿在水平位置平衡，目的是_______.

（2）杠桿平衡后，在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置用彈簧測(cè)力計(jì)豎 直向下拉，使杠桿_______，記錄數(shù)據(jù).

（3）將彈簧測(cè)力計(jì)作用在C點(diǎn)，需______（選填“豎直向上”、“豎直向下”）拉彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿平衡，記錄數(shù)據(jù)；若不是豎直拉彈簧測(cè)力計(jì)，其示數(shù)將_______（選填“變大” “不變”或"變小”）.通過(guò)數(shù)據(jù)分析可得出杠桿的平衡條件。

（4）利用圖乙所示裝置迸行拓展實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用于探究杠桿平衡條件時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論與杠桿平衡條件不相符，原因是______；當(dāng)用于研究機(jī)械效率時(shí)，緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高h，測(cè)得杠桿機(jī)械效率為η1，將鉤碼移到B點(diǎn)，仍使鉤碼升高h測(cè)得的機(jī)械效率為η2，則η1______η2（選填“等于”或“不等于”）.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖l4所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J／kg。求：

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案