【題目】如圖甲所示是在家庭電路中使用的定時插座,可以按照我們設定的時間給用電器供電和斷電,可供兩種插頭的移動電器正常使用,相應參數見圖乙.下列說法正確的是( )
A.面板上的兩個插座是串聯(lián)關系
B.不能將功率為2000W的用電器單獨接入插座使用
C.插座內只有火線和零線兩根導線
D.正常情況下,面板有2個插孔會使檢測的測電筆氖管發(fā)光
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是最新一款無人駕駛汽車原型圖。汽車自動駕駛時使用雷達傳感器,以及激光測距器來了解周圍的交通狀況。該款車以某速度在一段平直的公路上勻速行駛了一段距離時,消耗汽油1kg。汽油機的效率為30%,那么,在這段運動過程中,(已知:汽油的熱值為4.5×107J/kg,C水=4.2×103J/kg℃)求:
(1)汽油完全燃燒放出的熱量是多少J?
(2)假設該汽車在這次行駛過程中,發(fā)動機排出的廢氣帶走的能量占汽油完全燃燒放出的 熱量的42%,這些廢氣的能量全部被質量100kg的水吸收,水升高的溫度是多少?(水未沸騰)
(3)如果汽油機的效率提高到40%,其他條件都不變,那么汽車在這段路程消耗的汽油是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明用如圖甲所示的器材進行實驗,電源電壓保持不變.
(1)如圖甲所示,在圖中用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片 向右滑動時連入電路的電阻變小.
(2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數,他在實驗操 作中的兩處錯誤是 和 .
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時,電壓表的示數為1.5V,電流表的示數如圖乙所示,則R0= Ω,實驗測得值應為Rx= Q.
(4)若將圖甲中的電阻換為小燈泡,當滑動變阻器接入電路的電阻變小時,電壓表與電流表示數的比值將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要______根導線;實驗中應選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數為零,原因可能是__________(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數據得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:____________,改進方法是____________。
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【題目】小明和同學們分別探究“并聯(lián)電路中電流的關系”.
(1)小明設計了如圖甲所示的電路,準備測量A點的電流.請你在圖乙中用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接.(已知L1的電流為0.5A)
(______)
(2)閉合開關后,小明看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表示數為零,電路可能存在的故障是:_____。
(3)小紅利用三個電流表設計了圖丙所示電路,請你找出這個電路中連接錯誤的那一根導線,并在這根導線上打“×”,表示這根導線不能這樣接,然后畫出正確的連接位置.
(______)
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【題目】如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),人以500N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒,使繩端向下移動了1.5m ,重物勻速上升了0.5m,已知該滑輪組的機械效率為60% ,(g = 10N/kg)
(1)按題意畫出滑輪組的繞繩.
(2)人所做功的功率多大?
(3)被吊起的重物質量多大?
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【題目】小明利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性,設計了如圖所示的自動控制電路,要求光暗時燈亮,光亮時燈滅,在實際調試時,發(fā)現(xiàn)燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調節(jié)能使控制電路達到要求的是( )
A.滑動變阻器滑片P向左移動
B.抽出電磁鐵中的鐵芯
C.減少電磁鐵線圈的匝數
D.減小控制電路電源電壓
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【題目】如圖甲電路,電源電壓恒定不變,小燈泡L的額定電壓為12V,如圖乙中的A、B分別是燈泡L和電阻R1的 I—U 圖線。閉合開關S、S1,斷開S2,滑動變阻器的滑片移至a 端時,小燈泡恰好正常發(fā)光。閉合開關S、S2,斷開S1,滑動變阻器滑片P移至中點時,電路中的電流為0 .1A。求:
(1)小燈泡L正常發(fā)光時的電阻;
(2)滑動變阻器R2的最大阻值;
(3)電路的最大功率。
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