5.如圖所示,是某電器內(nèi)部的電路結構圖,R1=2R2的電熱絲,不同的連接方式其相同時間內(nèi)產(chǎn)生熱量,下列說法正確的是( 。
A.甲產(chǎn)生熱量與丙產(chǎn)生熱量相等B.丁產(chǎn)生熱量是丙產(chǎn)生熱量的2倍
C.丙產(chǎn)生熱量是乙產(chǎn)生熱量的$\frac{2}{3}$倍D.丁產(chǎn)生熱量是乙產(chǎn)生熱量的$\frac{9}{2}$倍

分析 先分析四圖的連接方式,求出四種連接的電阻大小,電源電壓不變,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出各自的電功率,從而判斷各個選項的對錯.

解答 解:由題知,R1、R2為阻值相同的電熱絲,設R1=2R2=2R,
分析各連接方式可知:
甲圖為開路,P=0,
乙圖中兩電阻串聯(lián),R=3R,P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{乙}}$=$\frac{{U}^{2}}{3R}$,
丙圖中只有電阻R1工作,R=2R,P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{丙}}$=$\frac{{U}^{2}}{2R}$,
丁圖中兩電阻并聯(lián),R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{2R}{3}$,P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{丙}}$=$\frac{3{U}^{2}}{2R}$;
可見,甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率不相等,故A錯誤;
丁的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的3倍,故B錯誤;
丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的$\frac{3}{2}$倍,故C錯誤;
丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的$\frac{9}{2}$倍,故D正確;
故選D.

點評 本題考查電功率大小的計算,關鍵是分析電路的連接,這是本題的難點,也是重點,還要知道串、并聯(lián)電路電阻的規(guī)律.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.2015年1月,“蛟龍”號深潛器在印度洋下潛,游弋于海底高溫熱液區(qū),為避免過高溫度的熱液對器材造成損壞,技術人員按照兩種方法設計“高溫自動報警電路”,請選擇其中一種方法完成電路設計并算出相應答案.(兩種方法都做,以第一種為準)
方法一
器材:恒為12V的蓄電池,開關S,定值電阻R0,熱敏電阻Rx(電阻隨溫度的變化關系如圖所示),電壓表,電磁繼電器(線圈電阻不計,線圈電流大于0.2A時銜鐵被吸下,線圈電流小于0.2A時銜鐵被彈回),額定電壓均為220V的紅燈和綠燈.

功能:閉合開關S,水溫越高,電壓表示數(shù)越大.水溫低于500℃時,綠燈正常發(fā)光;水溫高于500℃時,紅燈正常發(fā)光.
(1)請以筆畫線代替導線完成電路連接.

(2)定值電阻R0的阻值為35Ω.
(3)電壓表示數(shù)為3.6V時,熱液溫度為
320℃.
方法二
器材:恒為12V的蓄電池,開關S,定值電阻R0,熱敏電阻Rx(電阻隨溫度的變化關系如圖所示),電壓表,電磁繼電器(線圈電阻不計,線圈電流大于0.2A時銜鐵被吸下,線圈電流小于0.2A時銜鐵被彈回),額定電壓均為220V的紅燈和綠燈.

功能:閉合開關S,水溫越高,電壓表示數(shù)越大.水溫低于500℃時,綠燈正常發(fā)光;水溫高于500℃時,紅燈正常發(fā)光.
(1)請以筆畫線代替導線完成電路連接.

(2)定值電阻R0的阻值為52Ω.
(3)電壓表示數(shù)為9.6V時,熱液溫度為
320℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,靜止下來.

(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的速度相同.
(2)小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車運動的距離越遠.
(3)由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時,連接了如圖甲所示的電路,實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣.
(1)要完成甲圖的電路連接,電壓表應選擇0~3V(選填“0~3V”或“0~15V”)的量程.
(2)根據(jù)你選擇的量程,請將電壓表連接到電路中.

(3)在閉合開關前,變阻器的滑片應放在左(填“左”或“右”)端.
(4)閉合開關,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表盤如圖乙所示,電流表的示數(shù)是0.2A,則小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小勇在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實驗中:
(1)為完成實驗,請用筆畫線代替導線,將甲圖連接完整.

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調(diào)至最右(填“左”或“右”)端.若開關閉合后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是滑動變阻器都接在下面的兩個接線柱上.
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為0.22A,小燈泡此時的電功率為0.44W.若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向左(填“左”或“右”)移動,直到電壓表示數(shù)為2.5V為止.
(4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應電壓表的示數(shù),并畫出圖丙所示的I-U圖象,從圖象可算出小燈泡的額定功率為0.625W.
(5)小勇繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)變大 (填“變大”、“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列關于聲現(xiàn)象的說法,不正確的是( 。
A.我們用dB(分貝)為單位來表示噪聲的強弱等級
B.當人們感覺室外的噪聲過大時,習慣于關閉門窗,這是在聲源處減弱噪聲
C.發(fā)生地震時,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有次聲波產(chǎn)生
D.醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得信息

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.曉彤和小雪在復習光學知識時,回想起利用激光筆可以做許多光學實驗,于是找來了激光筆進行了如下探究.

(1)在探究“光總是沿直線傳播嗎”的實驗中,曉彤進行了如圖甲所示三個實驗,由此可以得到的結論是光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.
(2)曉彤利用多個激光筆組成平行光源,將平行光射在物體表面上,反射光束與入射光束呈現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象,這說明物體表面發(fā)生的是鏡面反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.2014年12月,全長854km的貴(陽)廣(州)高鐵全線開通,標志著我國高鐵時代的到來.從貴陽到廣州的最短運行時間僅為4h.則該次列車全程運行的平均速度約為213.5km/h.高速列車的車頭外形設酷似尖細的子彈頭.如圖所示.其主要目的是減小空氣阻力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.物理知識滲透于我們的生活中,以下警示語中,與慣性知識無關的是( 。
A.汽車后窗貼有“保持車距”
B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C.商場過道標有“小心碰頭”
D.交通規(guī)則中寫有“行車時系好安全帶”

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