【題目】小剛做“測(cè)量形狀不規(guī)則且不溶于水的物體的密度”的實(shí)驗(yàn)。

(1)將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺的零刻線處,若此時(shí)指針的位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向_______移動(dòng),使天平平衡。

(2)將該物體放在天平_______盤中,另一盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平平衡,則該物體的質(zhì)量為_______g。

(3)將該物體放入盛有60mL水的量筒中,如圖丙所示,讀得量筒的示數(shù)為80mL,則該物體的體積為________cm3。計(jì)算得出物體的密度為________kg/m3

(4)該物體磨損后,它的密度將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

【答案】 62 20 不變

【解析】

(1)[1]指針靜止在分度盤中央的左側(cè),則右盤高,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié)。

(2)[2][3]將該物體放在天平左盤中,由圖甲知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以物體的質(zhì)量

m=50g+10g+2g=62g

(3)[4][5]由圖丙知,水的體積為60mL,水和物體的體積為80mL,所以物體的體積為

V=80mL-60mL=20cm3

物體的密度為

(4)[6]密度實(shí)物質(zhì)的一種特性,大小與質(zhì)量無關(guān),該物體磨損后,它的密度將不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖,容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管,橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的,玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平。打開閥門K,接一杯水后,關(guān)閉閥門,此時(shí)玻璃管的下端仍在水中。則接水后與接水前相比較玻璃管口的水面_____;容器底內(nèi)表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,裝有液體的密閉圓柱形容器放在水平桌面上。之后將此容器倒置過來放在同一水平桌面上。前、后兩次容器底部受到液體的壓強(qiáng)分 別為 p1 p2;容器底部受到液體的壓力分別為 F1 F2;容器對(duì)桌面的壓力 分別為 F F;容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為 p p。下列判斷正確的是(

A.F =FB.F1=F2C.p p D.p1p2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《5G時(shí)代》,回答問題。

5G時(shí)代

首屆世界5G大會(huì)于201911月在北京舉行。本次大會(huì)以“5G改變世界,5G創(chuàng)造未來為主題,以國(guó)際化、高端化、專業(yè)化為特色,以推進(jìn)國(guó)內(nèi)外5G應(yīng)用發(fā)展為主線,推出了智慧城市智慧交通、智能制造、智慧醫(yī)療等六大主題展覽,以及5G仿生機(jī)器狗等黑科技,描述了5G為社會(huì)和生活帶來的改變。

“5G”代表什么呢?5G是第五代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱,是最新一代蜂窩移動(dòng)通信技術(shù)。它的性能目標(biāo)是高數(shù)據(jù)速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接,也是繼4G系統(tǒng)之后的延伸。5G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),在于數(shù)據(jù)傳輸速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往的蜂窩網(wǎng)絡(luò),比當(dāng)前的有線互聯(lián)網(wǎng)還要快。另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較低的網(wǎng)絡(luò)延遲,響應(yīng)時(shí)間低于1毫秒。由于數(shù)據(jù)傳輸更快,5G網(wǎng)絡(luò)將不僅僅能為手機(jī)用戶提供服務(wù),而且還將成為家庭和辦公網(wǎng)絡(luò)的提供商,與有線網(wǎng)絡(luò)提供商形成競(jìng)爭(zhēng)。

博大精深的無線通信技術(shù)中的奧秘是什么呢?它全部都蘊(yùn)含在物理學(xué)的基本公式c = λ f 中,即光速=波長(zhǎng)×頻率,在國(guó)際單位制中,波長(zhǎng)的單位為米(m,頻率的單位為赫茲(Hz。電磁波的功能特性是由它的頻率決定的,不同頻率的電磁波,有不同的用途。頻率越高,能使用的頻率資源越豐富,其傳輸速率就越高,同時(shí),頻率越高,波長(zhǎng)越短,越趨近于直線傳播,繞射能力越差,在傳播介質(zhì)中的衰減也越大。

由于5G技術(shù)采用了高頻段傳輸,其最大的問題就是傳輸距離大幅縮短,覆蓋能力大幅減弱。為了解決這一問題,需要增加覆蓋同一區(qū)域的5G基站的數(shù)量。全國(guó)已經(jīng)建設(shè)5G基站11.3萬個(gè),將來會(huì)更多,將來我們身邊將會(huì)出現(xiàn)很多的微基站、天線陣列,這樣同一基站下的兩個(gè)用戶就可以不通過基站直接實(shí)現(xiàn)手機(jī)間的傳輸。

5G的應(yīng)用并不僅僅局限于消費(fèi)端,更廣闊的市場(chǎng)在于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用,如5G智慧工廠、自動(dòng)駕駛等。目前,自動(dòng)駕駛是市場(chǎng)焦點(diǎn)之一,車輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號(hào)燈,為無人駕駛提供支持。另外,中國(guó)聯(lián)通已與中國(guó)商飛共同打造了5G智慧工廠,實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)制造質(zhì)量、效率和動(dòng)力的大幅提升。

閱讀上文,回答下列問題:

1)車輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號(hào)燈,為無人駕駛提供支持。如圖所示,是用于路口的5G指示燈,則紅黃綠指示燈的連接方式以及5G通訊傳遞信息的形式分別為________

A.串聯(lián)、超聲波

B.串聯(lián)、電磁波

C.并聯(lián)、超聲波

D.并聯(lián)、電磁波

2)電磁波在真空中的傳播速度為___________m/s。若使用頻率為25吉赫茲(GHz)的電磁波進(jìn)行5G商用的頻段試驗(yàn),其中1GHz=109Hz,請(qǐng)利用短文中的知識(shí),計(jì)算5G商用電磁波的波長(zhǎng)為_______ m

35G技術(shù)高頻段傳輸數(shù)據(jù)遇到的困難是什么______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰融化和水沸騰過程的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙、丙所示。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是(  )

A.圖甲中,實(shí)驗(yàn)的安裝順序應(yīng)自上而下,并選擇顆粒較小的冰塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.圖乙中,冰的熔化過程不需要吸熱,冰有一定的熔點(diǎn),說明冰是晶體

C.比較圖乙中AB段與CD段可以得出冰的比熱容比水的大

D.圖丙中,水的沸點(diǎn)是98°,說明水面上方的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為9伏,10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面積的電荷量為6庫(kù),通過該導(dǎo)體的電流為_____安,這段時(shí)間內(nèi)電流做功為_____焦。若將該導(dǎo)體兩端的電壓調(diào)整為12伏,其電阻為_____歐。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電阻R1、R2的阻值相等,開關(guān)S閉合后,電路正常工作,電流表和電壓表的示數(shù)分別為I0U0。一段時(shí)間后,觀察到其中一個(gè)電表示數(shù)突然變大,已知電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1、R2上,請(qǐng)根據(jù)以上信息寫出兩電表示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小,將光敏電阻 R、定值電阻 R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示的電路。閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,電表示數(shù)的變化正確的是

A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

C.電壓表和電流表示數(shù)均變小D.電壓表和電流表示數(shù)均變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N。另外還有質(zhì)量均為 100g 的鉤碼六個(gè)(圖中未畫出)。小軍計(jì)劃用這些器材探究“用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變,有用功跟總功的關(guān)系”。小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

在動(dòng)滑輪掛鉤上掛 2 個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端。2 個(gè)鉤碼的總質(zhì)量用 m 表示,繩子自由端所受拉力用 F 表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用 s 表示,鉤碼上升的高度用 h 表示。將 m 的數(shù)值記錄在表格中,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 F, 用刻度尺分別測(cè)出 sh,并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中;

保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù)不變,依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s,仿照步驟(1)再做 5 次實(shí)驗(yàn),將各次的 m 數(shù)值記錄在表格中,分別測(cè)量各次的F、s、h,并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中;

利用 WF s,計(jì)算出各次的總功,用 W有用Gh=mgh,計(jì)算出各次的有用功,并將各次的總功、有用功記錄在表格中;

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:

(1)小軍計(jì)劃探究的問題中的自變量是_____,不變量是_____

A.有用功;總功 B.總功;機(jī)械效率 C.總功;有用功 D.有用功;機(jī)械效率

(2)針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問題,在實(shí)驗(yàn)步驟中,應(yīng)保持_____不變。

A.動(dòng)滑輪重 B.鉤碼重 C.拉力大小 D.動(dòng)滑輪重和鉤碼重

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同步練習(xí)冊(cè)答案