【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的�。�

（1）實(shí)驗(yàn)中，將甲乙兩瓶中的電阻絲串聯(lián)的目的是_________ ．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，說(shuō)明乙瓶電阻絲放熱多，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________ ．若乙瓶中的煤油質(zhì)量為0.5kg，溫度計(jì)示數(shù)升高了10℃，則鎳鉻合金絲消耗了________ J的電能．（已知c煤油=2.1×103J/（kg℃），不計(jì)熱損失）

【答案】控制電流相同，通電時(shí)間相同 在電流和通電時(shí)間相同，導(dǎo)體的電阻越大，電流通過(guò)導(dǎo)體放出的熱量多 1.05×104

【解析】

（1）因?yàn)榇?lián)電路中電流是處處相等的，所以實(shí)驗(yàn)中，為了控制電流相同，將甲乙兩瓶中的電阻絲串聯(lián)，且可以控制通電時(shí)間也相同；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，說(shuō)明乙瓶電阻絲放熱多，根據(jù)題意知道，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小，當(dāng)通過(guò)的電流相同，時(shí)間相同時(shí)，由Q=I2 Rt知道，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，故結(jié)論是：在電流和通電時(shí)間相同，導(dǎo)體的電阻越大，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多；由于不計(jì)熱量的損失，所以消耗的電能全部變?yōu)槊河臀盏臒崃浚舒囥t合金絲消耗的電能是：Q=cm△t=2.1×103 J/（kg℃）×0.5kg×10℃=1.05×104 J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為探究摩擦阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使小車(chē)從斜面上同一高度由靜止滑下，這是為了使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的________相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車(chē)受到的摩擦力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越______，由此我們可以推出的結(jié)論是：_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知定值電阻R1的阻值為30Ω，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)整個(gè)電路正常工作，兩電流表的指針都指在同一位置，示數(shù)如圖所示。（設(shè)電源電壓保持不變）

求：

（1）電源電壓U是多少？

（2）通過(guò)定值電阻R2的電流是多少？

（3）現(xiàn)用一個(gè)未知阻值的定值電阻Rx替換電阻R1或R2，替換后只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，請(qǐng)判斷Rx替換的是電阻R1還是R2。

（4）此時(shí)替換后電流表示數(shù)減少了0.3A，求未知電阻Rx的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)車(chē)以其輕便、實(shí)用、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)，深受人們喜愛(ài)。如圖所示的電動(dòng)車(chē)整車(chē)質(zhì)量為40kg，在平直公路上以18km/h的速度勻速直線(xiàn)行駛了30min，行駛時(shí)的牽引力是30N。在這個(gè)過(guò)程中，求：

（1）電動(dòng)車(chē)整車(chē)的重力；（g取10N/kg）

（2）電動(dòng)車(chē)牽引力做的功。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力

A. 茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力

B. 桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力

C. 茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力

D. 茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖（a）所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（2）左右兩端添加鉤碼后，此時(shí)杠桿的狀態(tài)如圖（b）所示，可以將右端鉤碼的位置向_____（選填“左”或“右”），使杠桿重新平衡在水平位置。

（3）上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是_____。

（4）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1＝6N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝30cm。該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？_____理由是_____。

（5）另一小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如右表所示：

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

4

5

5

4

3

4

4

3

他們得出的結(jié)論是：“動(dòng)力+動(dòng)力臂＝阻力+阻力臂�！蹦阏J(rèn)為這個(gè)結(jié)論是_____（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）。理由是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平桌面上放一薄壁柱形容器，底面積為100cm2，將一個(gè)重力為2.5N，底面積為40cm2，高為10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面，底部連有一個(gè)體積為50cm3的實(shí)心金屬塊B，細(xì)線(xiàn)未拉直，A、B兩物體在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)（B未與底部緊密接觸，細(xì)線(xiàn)不可伸長(zhǎng)且質(zhì)量體積忽略不計(jì)），如圖甲所示，然后向容器中注水（容器無(wú)限高），細(xì)線(xiàn)拉力隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，求：

（1）細(xì)線(xiàn)未被拉直時(shí)，玻璃杯A所受浮力的大��；

（2）實(shí)心金屬塊B的密度；

（3）t1時(shí)刻到t2時(shí)刻水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車(chē)向江底投放長(zhǎng)方形石料的示意圖。在整個(gè)投放過(guò)程中，石料以恒定速度下降。乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像（從開(kāi)始投放到石料剛好接觸湖底前）。t=0時(shí)刻吊車(chē)開(kāi)始下放石料，忽略水的摩擦阻力。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 石料在t=20s時(shí)開(kāi)始浸入水中

B. 石料的密度是2.8×103kg/m3

C. 石料受到的浮力始終是500N

D. 石料沉入水底后湖底對(duì)石料的支持力為900N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用“物體在斜面上向下運(yùn)動(dòng)”這一情景，可以研究很多問(wèn)題，如圖所示。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)表明：力可以改變物體的_______________________；

（2）乙實(shí)驗(yàn)表明：運(yùn)動(dòng)的小車(chē)所受的阻力減小，向前滑行的距離_____________。進(jìn)一步科學(xué)推理，如果小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，它將做___________________；

（3）丙實(shí)驗(yàn)表明：速度相同時(shí)，質(zhì)量越________的鋼球能將物體B推得越遠(yuǎn)。

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