【題目】如圖所示,幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí),利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,其中不可行的是(電源電壓不知)( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】試題分析:串聯(lián)電路的電流處處相等,并聯(lián)電路各支路電壓相等,用電壓表和電流表,直接或間接測(cè)量電壓和電流,根據(jù)求出電阻.A、Rx和定值電阻串聯(lián),電壓表U1測(cè)量定值電阻兩端的電壓,根據(jù),求出通過(guò)定值電阻的電流.根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,通過(guò)Rx電流等于通過(guò)定值電阻電流Ix=I0.電壓表U2測(cè)量Rx兩端的電壓Ux,根據(jù)求出電阻.不符合題意.B、Rx和定值電阻并聯(lián),電流表A1測(cè)量定值電阻的電流,根據(jù)U=IR,求出定值電阻兩端的電壓.根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相等,Rx兩端電壓等于定值電阻兩端的電壓Ux=U0.電流表A2測(cè)量Rx的電流Ix,根據(jù)求出電阻.不符合題意.C、Rx和定值電阻串聯(lián),電流表測(cè)量串聯(lián)電路的電流,不能直接或間接測(cè)量Rx兩端的電壓,不能求出Rx電阻.符合題意.D、開(kāi)關(guān)S和S1都閉合時(shí),電壓表測(cè)量電源電壓.開(kāi)關(guān)S閉合S1斷開(kāi)時(shí),電壓表直接測(cè)量Rx兩端的電壓.根據(jù) 串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體電壓之和,求出定值電阻兩端的電壓,根據(jù),求出通過(guò)定值電阻的電流.根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,通過(guò)Rx電流等于通過(guò)定值電阻電流Ix=I0.根據(jù)求出電阻.不符合題意.故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你閱讀下面的文章:
繞幾圈之后
增大摩擦的方法通常有兩種,即增大壓力,或使接觸面粗糙。那么,還有沒(méi)有別的方法了呢?小明同學(xué)對(duì)自己提出這樣的問(wèn)題。
對(duì)此,他進(jìn)行了如下研究:
找一段棉線,在棉線的一端拴上一個(gè)沉重的東西(例如一把大鎖),然后,把它搭在一根跑放的圓棍上(如鐵床的橫梁、自行車(chē)的大梁等),通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉棉線的另一端,如圖甲所示,這時(shí),要使重物不下落,用的力雖然比豎直向上提的要少,但省的力卻不算多。
再如圖乙那樣,將棉線在圓棍上繞一圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了,再如圖丙那樣,將棉線在圓棍上繞兩圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)更小了。再如圖丁那樣,將棉線在圓棍上繞四周圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)幾乎等于零。
根據(jù)你的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小明同學(xué)可以得出一個(gè)什么結(jié)論?
(2)這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?請(qǐng)列舉兩例。
(3)小明在上述研究過(guò)程中采用了怎樣的思維程序?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖(a)、(b)所示的電路中,電源電壓相等且保持不變.閉合電鍵S1、S2 , 電流表A1、A2的示數(shù)相同;斷開(kāi)電鍵S1、S2 , 兩電流表示數(shù)仍相同.下列關(guān)于電阻R1、R2和R3的大小關(guān)系正確的是( )
A. R1>R2>R3 B. R3>R1>R2 C. R3>R2>R1 D. R2>R1>R3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小剛設(shè)計(jì)的一個(gè)通過(guò)簡(jiǎn)單機(jī)械自動(dòng)拉開(kāi)開(kāi)關(guān)的裝置示意圖.該裝置主要由滑輪組、配重C、D以及杠桿AB組成,配重C通過(guò)細(xì)繩與動(dòng)滑輪相連,配重C、D分別通過(guò)支架固連在杠桿AB兩端,支架與杠桿垂直.杠桿的B端放在水平臺(tái)面上,杠桿可以繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),開(kāi)關(guān)被拉開(kāi)前,杠桿在水平位置平衡.已知?jiǎng)踊哖的質(zhì)量mP為0.2kg,OA:OB=3:1,配重D的質(zhì)量mD為1.5kg,作用在D上的豎直向下的壓力F為75N,剛好拉開(kāi)開(kāi)關(guān)所需的拉力T為6N.杠桿、支架和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì),滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì),g取10N/kg.求:
配重C的質(zhì)量mC等于 千克,開(kāi)關(guān)剛好能被拉開(kāi).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程中動(dòng)能增大
B. 運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,若一切外力都消失,他將處于靜止?fàn)顟B(tài)
C. 運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,而增大了摩擦力
D. 運(yùn)動(dòng)員弓著腰,是通過(guò)降低重心來(lái)增大重力的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋,片刻后,瓶子癟了,如圖.瓶變癟表明瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)________瓶外氣體壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”、“小于”),而瓶外的氣體壓強(qiáng)________.因此推測(cè)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前相比________,(后兩空選填“變大”、“不變”、“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在CCTV春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,別開(kāi)生面的情景雜技“化蝶”成為晚會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn).那委婉抒情的伴奏曲,那剛?cè)嵯酀?jì)的舞姿,將億萬(wàn)觀眾帶到了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的美妙境界.如圖若女演員所受的重力是450牛,足尖與男演員肩膀的接觸面積是9cm2 . 若此時(shí)男演員對(duì)舞臺(tái)的壓強(qiáng)是3.5×104帕,雙腳著地面積是320 cm2 , 求男演員的體重是多少牛?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由金屬桿組成如圖所示的導(dǎo)軌,其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且全部置于豎直向上的磁場(chǎng)中,與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接.將一金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦,請(qǐng)你判斷ab棒在水平導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)情況: ;并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡(jiǎn)述理由: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從斜面上滾下來(lái)的小球能將水平面上的木塊撞出一定的距離,我們說(shuō)滾動(dòng)著的小球具有動(dòng)能。同樣的小球,從斜面的更高處滾下,它在水平面上的速度________,將木塊撞得________,則小球的動(dòng)能________,所以說(shuō)小球的速度________,則動(dòng)能越大。從同一高度滾下的質(zhì)量不同的小球 ,剛滾到水平面時(shí),所具有的速度________(填“相同”或“不同”),但質(zhì)量大的小球?qū)⒛緣K撞擊得更________(填“遠(yuǎn)”或“近”).由此可見(jiàn),以相同速度運(yùn)動(dòng)的物體,質(zhì)量越大,動(dòng)能________。
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