分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;
(2)甲圖起始端沒從0開始,把2.0cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.0cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(3)乙圖起始端沒從0開始,把3.65cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去3.65cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
(1)圖示甲刻度尺的分度值為1cm;物體起始端對應的刻度值為2.0cm,物體末端對應的刻度值為6.7cm,物體長度為6.7cm-2.0cm=4.7cm;
(2)圖示乙刻度尺最小刻度值為1mm;物體起始端對應的刻度值為3.65cm,物體末端對應的刻度值為7.00cm,物體長度為7.00cm-3.65cm=3.35cm.
故答案為:4.7cm;1cm;3.35cm.
點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖象中的DE段是冰的熔化過程: | |
B. | AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱 | |
C. | 水的凝固點是O℃ | |
D. | DE段是水的沸騰過程,此時氣壓高于標準大氣壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 被揚向空中時的速度不同 | B. | 密度不同 | ||
C. | 受風的吹力不同 | D. | 風速快慢不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1<F2,v1<v2 | B. | F1=F2,v1<v2 | C. | F1=F2,v1>v2 | D. | F1>F2,v1>v2 |
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