19.(1)如圖1所示是某科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”這是因為人接觸靜電球時,人體是導體(選填“導體或絕緣體”),電荷通過人體傳到頭發(fā)上,頭發(fā)帶同種電荷互相排斥而使頭發(fā)豎起來.
(2)如圖2所示實驗裝置中,A為廢燈泡的玻璃芯(鎢絲已斷),圖中小磁針處于靜止狀態(tài),當用酒精燈把玻璃芯加熱到紅熾狀態(tài)時,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),表明紅熾的玻璃絲的電阻變小(填“變大,變小”),此時小磁針的N(填“N,S”)將向螺線管偏轉(zhuǎn).

分析 (1)容易導電的物體叫導體,人體、大地、各種金屬等都屬于導體,同種電荷相互排斥.
(2)導線與絕緣體之間沒有絕對的界限,當條件變化時,絕緣體可以變成導體,故紅熾的玻璃變成了導體,磁針的偏轉(zhuǎn)由右手螺旋定則和磁極間的相互作用規(guī)律的判斷.

解答 解:(1)“怒發(fā)沖冠”,這是因為人接觸靜電球時,人體是導體,電荷通過人體傳到頭發(fā)上,由于頭發(fā)帶同種電荷互相排斥而使頭發(fā)豎起來.
(2)當用酒精燈把玻璃芯加熱到紅熾狀態(tài)時,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),表明紅熾的玻璃電阻變小,由右手螺旋定則知,通電螺線管的左端為N極,右端為S,由磁極間的相互作用規(guī)律知,小磁針的 N極將向螺線管偏轉(zhuǎn).
故答案為:導體;帶同種電荷互相排斥;變小;N.

點評 (1)考查學生對導體的認識,還要知道同種電荷相互排斥,屬物理規(guī)律的簡單應用.
(2)考查了導體與絕緣體的關(guān)系及右手螺旋定則的使用、磁極間的相互作用規(guī)律.基礎(chǔ)題目.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.超聲波具有許多奇異的特性:空化效應--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡破裂時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的.傳播特性--它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是高于20000Hz;
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量;
(3)如圖示,在于海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波.如果經(jīng)4s接收到來自海底的回波信號,則該處的海深為多少米?(海水中聲速是1500m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖:閉合開關(guān)后,燈L1、L2都發(fā)光,一段時間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表的示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(  )
A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1斷路D.燈L2斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.甲物體的長度是4.7cm,甲刻度尺的分度值是1cm,乙物體的長度是3.35cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,當開關(guān)閉合后,兩燈均能正常發(fā)光,在甲、乙兩處填入合適的電表.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖甲,用酒精燈加熱試管中的水,當水沸騰一段時間以后,塞子被試管內(nèi)水蒸氣推出,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能.圖丙中汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘做功15次.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖a所示是同學們在科學課外活動中利用石膏學習制作模型,下面是模型制作的過程.
(1)用天平稱取一定量的石膏粉末放在盆子里.
(2)用量筒量取一定體積的水,讀數(shù)時視線應與凹液面的底部相平.把水倒入石膏粉中攪拌均勻,晨晨用手摸了摸了盆子,發(fā)現(xiàn)盆子的表面熱熱的,請問晨晨手上接受熱的刺激的組織是神經(jīng)組織.
(3)然后將攪拌后的石膏倒入模具,將模具放在烤箱里烘烤,烤箱溫度如圖b所示,則烤箱溫度為42℃
(4)等石膏變硬后,同學們高興地把自已精心制作的模型拿出來,小明很細心地發(fā)現(xiàn)自已在放置石膏的過程中不小心留下了自已的指紋,請問決定指紋的遺傳物質(zhì)儲存在細胞的哪個結(jié)構(gòu)中﹖細胞核.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述中正確的是( 。
A.物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變
B.物體吸收熱量,溫度不一定升高
C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D.物體的內(nèi)能增加一定是吸收了熱量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.首先測定大氣壓值的實驗是托里拆利實驗;一個標準大氣壓等于760mm汞柱產(chǎn)生的壓強;氫氣球升到高空時會破裂,其主要原因是高空的大氣壓比較低(填“高”或“低”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案