3．汽車是我們十分熟悉的系要交通工具，它應(yīng)用了很多方面的物理知識與技術(shù)，請你運(yùn)用所學(xué)的知識簡要回答下列問題：
（1）汽車的輪胎都是凹凸不平的是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，汽車還會向前運(yùn)動一段路程這是因?yàn)槠嚲哂袘T性，最終停下來的原因是受到摩擦阻力的作用．

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．

解答 解：（1）汽車的輪胎都是凹凸不平的是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，汽車還會向前運(yùn)動一段路程這是因?yàn)槠嚲哂袘T性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，最終停下來的原因是受到摩擦阻力的作用．
故答案為：在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；汽車具有慣性；受到摩擦阻力的作用．

點(diǎn)評 此題考查增大摩擦的方法、慣性和力的作用效果，屬于基礎(chǔ)知識考查，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
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8．一般教室內(nèi)的空氣重最接近于（空氣密度約為1.3kg/m3）（　　）
A．25NB．250 NC．2500 ND．25000 N

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11．有關(guān)羽毛球運(yùn)動，下列說法正確的是（　　）
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B．擊球運(yùn)動時只有球拍發(fā)生了形變
C．運(yùn)動員的鞋底有花紋是為了減少摩擦
D．被球拍擊出的羽毛球在空中由于慣性能在空中運(yùn)動

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18．關(guān)于力的概念，下列說法不正確的是（　　）
A．力是物體間的相互作用，沒有物體就沒有力的作用
B．物體受到重力，同時物體對地球也有力的作用
C．兩個不接觸的物體也可以存在作用力
D．要產(chǎn)生力，必須有人直接參與相互作用，否則不會產(chǎn)生力

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8．在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運(yùn)動的距離（如圖所示）．伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請回答下列問題：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是小車運(yùn)動到水平面上的初速度相同．
（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在木板表面上停止得最慢，邊因?yàn)樵谠摫砻媸艿降淖枇ψ钚。?br />（3）進(jìn)一步推理知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動．
（4）小車在水平面上運(yùn)動時，在豎直方向上沒有運(yùn)動，這是因?yàn)槭艿街亓椭С至�，它們是一對平衡力�?br />（5）小車靜止后有（填“有”或“沒有”）慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在浙江臺州，流行習(xí)俗“立夏吃一蛋，力氣長一萬”．小朋友分到立夏蛋后，并不急于先吃，而是先來比一比，斗一斗．“斗蛋”的規(guī)則很簡單，蛋分兩端，尖者為頭，圓者為尾，斗蛋時蛋頭斗蛋頭，蛋尾擊蛋尾，破者認(rèn)輸．下列相關(guān)說法中正確的是（　　）
A．兩蛋相碰，雞蛋受到的壓力相等，受力面積不相等
B．被擊破的蛋受到的壓強(qiáng)較大
C．兩蛋所受到的壓強(qiáng)是一樣大的
D．蛋尖所受壓強(qiáng)一定比蛋尾所受壓強(qiáng)要大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．使用彈簧測力計的注意事項(xiàng)，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．測量前要檢查指針是否指在零刻度線處，進(jìn)行校零
B．所測力的大小不能超過量程，分度值要符合準(zhǔn)確度要求
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D．讀取示數(shù)，視線應(yīng)與刻度盤正對，垂直

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13．如圖是“探究電流的通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內(nèi)的金屬絲電阻較小，燒瓶B內(nèi)的金屬絲電阻較大．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）．當(dāng)開關(guān)閉合后，B（選填“A”或“B”）瓶中溫度計示數(shù)上升較快，僅使用圖中的器材能（選填“能”或“不能”）探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系．

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