【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升重為200N的物體，人對繩子的拉力為125N，不計繩重和摩擦，

（1）滑輪組的機械效率為多少？

（2）如果人的體重為600N，拉動過程中繩始終未斷裂，他用此滑輪組能提升的最大物重為多少？

【答案】80% 1150N

【解析】

試題分析：（1）由圖可知，s=2h，則滑輪組的機械效率：η=W有用/W總=Gh/Fs=Gh/F2h=G/2F=200N/125N×2=80%；（2）在不計摩擦與繩重時，F=1/2（G物+G動），即125N=1/2（200N+G動），所以G動=50N，

因為人站在地面施加的最大拉力不可能大于自身重力，所以最大拉力為F′=600N，∵F′=1/2（G物′+G動），即：600N=1/2（G物′+50N），∴最大物重：G物′=1150N。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)物理知識后，對身邊的事物進行了估測，其中明顯不合理的是（ ）

A. 某中學(xué)生的鞋長約40cm

B. 南昌冬日早晨從自來水龍頭流出的水溫約-10C

C. 某同學(xué)身體密度約1.0×103kg/m3

D. 某同學(xué)步行速度約5km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在溫馨的考場，仔細(xì)想想：你平時走路的步幅約為50________，上體育課時你跑100m所需時間約為16________ (填上合適的物理量單位)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)．

A．讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．

B．讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實驗中：

（1）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是____________．

（2）選用圖甲探究的是動能與____的關(guān)系，得出的結(jié)論是_______．

（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是控制變量法；如圖甲中就是控制了 這個變量。二是轉(zhuǎn)換法，就是用_________來顯示小球動能的大小．

（4）實驗中若水平面絕對光滑且不考慮空氣阻力，還能得到結(jié)論嗎？說說你的理由。理由：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”從物理角度是指聲音（ ）

A. 頻率高 B. 音色好 C. 速度快 D. 響度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 放進熱湯中的金屬湯勺變得燙手

B. 用錘子打鐵，鐵塊的溫度升高

C. 寒冬，用熱水袋暖手，手感到溫暖

D. 盛夏，陽光曝曬路面，路面溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下與實際情況相符的是（ ）

A. 我國照明電路的電壓是110V；

B. 人體的安全電壓是36V；

C. 一盞白熾燈的額定電流約為0.2A；

D. 我國交流電的頻率是50HZ，1S鐘內(nèi)電流方向改變10次。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩個彈簧測力計，所掛重物的重均為10N，如果滑輪的摩擦不計，當(dāng)重物處于靜止?fàn)顟B(tài)時，A、B兩彈簧測力計的示數(shù)分別為( )

A.10N，20N
B.0，10N
C.10N，0
D.10N，10N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球，乙?guī)д姡阉膫�小球分別兩兩靠近時，發(fā)現(xiàn)乙吸引甲，甲吸引丙，丁排除丙，則甲球（　　）

A. 一定帶負(fù)電

B. 一定帶正電

C. 一定不帶電

D. 可能帶負(fù)電，也可能不帶電

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同步練習(xí)冊答案