20.在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從圖1A、B兩套器材中任選一套來完成實驗:(實驗室已準備多套A、B裝置)

(1)甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是B(填“A”或“B”)套裝置,依據(jù)是蓋上蓋子之后,燒杯內(nèi)壓強變大,導致溫度升高.
(2)乙、丙兩紕同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖1C所示:a、b兩種圖象不同的原因為是水的質(zhì)量不同.
(3)通過分析圖象C,歸納出水沸騰的特點是:①繼續(xù)吸熱②溫度不變.
小明燒水時發(fā)現(xiàn),壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團團“白氣”,如圖2所示,這些“白氣”實質(zhì)上是一些小水珠(小水珠/水蒸氣).仔細觀察發(fā)現(xiàn):靠近壺嘴的地方,看不見“白氣”,是由于在壺嘴附近溫度較高,水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài)肉眼看不見.離開壺嘴上升一段距離以后,水蒸氣溫度降低液化(填物態(tài)變化名稱)成“小水珠”.霧狀“小水珠”進一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生汽化(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,形成水蒸氣什么也看不見.
(4)實驗結(jié)束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法減少水的質(zhì)量
(5)小紅和小蘭同學也在實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,她們繪制的沸騰圖象如圖B所示.問a、b圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同
(6)1個標準大氣壓下酒精的沸點是78℃,煤油的沸點是150℃,完成本實驗所用的溫度計液泡中的液體可能是煤油(選填“酒精”或“煤油)

分析 (1)液體的沸點跟氣壓有關,氣壓越高沸點越高.
(2)(5)根據(jù)Q=cm△t知,水的比熱和溫度變化量相同,質(zhì)量不同,吸收熱量不同.
(3)液體沸騰的特點:不斷吸收熱量溫度保持不變;
物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化,由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化.液化是放熱的,所以水蒸氣遇冷容易液化.
(4)水的沸騰實驗時間過長的原因為水的質(zhì)量過大、水的初溫低或酒精燈火焰小等.
(6)對比水的沸點、酒精的沸點、煤油的沸點確定溫度計中的液體是哪一種.

解答 解:(1)B裝置有蓋,水面上氣壓大,沸點高,所以甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇B裝置.
(2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,水吸收熱量不同,根據(jù)Q=cm△t知,水的質(zhì)量不同.
(3)讀圖C可知,a、b兩條曲線當呈水平時所對應的溫度值都是100℃,說明它們沸騰時的溫度是100℃,水沸騰時,不斷吸收熱量、溫度保持不變;
水蒸氣是看不到的,我們看到的“白氣”已不是水蒸氣,是水蒸氣液化形成的小水珠.
2壺里的水燒開以后,在壺嘴附近由于溫度比較高,水蒸氣不會液化,仍是氣態(tài),所以看不到“白氣”;
水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,溫度降低了,水蒸氣液化,形成了小水珠,所以看到了“白氣”.
“白氣”進一步上升,發(fā)生汽化,又變成了水蒸氣,我們又什么也看不見了.
(4)實驗時加熱時間過長原因是水的質(zhì)量過大、水的初溫過低或酒精燈的火焰過小等.
(5)水開始沸騰的時刻不同,水吸收熱量不同,根據(jù)Q=cm△t知,水的質(zhì)量不同.
(6)由于酒精的沸點為78℃低于水的沸點,煤油的沸點是150℃高于水的沸點,所以溫度計中液體是煤油;
故答案為:(1)B;蓋上蓋子之后,燒杯內(nèi)壓強變大,導致溫度升高;(2)質(zhì)量;(3)吸收熱量;溫度不變;小水珠;高;液化;汽化;(4)減少水的質(zhì)量;(5)水的質(zhì)量不同;(6)煤油.

點評 此題主要考查學生對于水的沸騰實驗的理解和掌握,考查內(nèi)容較多,注意逐項分析解答是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示,為同學們探究“水和沙子誰的吸熱能力強”的實驗裝置圖.
材料質(zhì)量/g升高5℃所需時間/s升高10℃所需時間/s升高15℃所需時間/s
4050110175
沙子40122540
(1)實驗中需要的測量工具有天平、秒表.
(2)在兩只相同的試管中分別加入質(zhì)量相等的水和沙子.分別用同一酒精燈加熱,目的是使水和沙子在相同時間內(nèi)吸收熱量相同.
(3)在實驗中能夠說明被加熱的物體內(nèi)能增加了的現(xiàn)象是被加熱物體的溫度升高.
(4)選擇部分實驗數(shù)據(jù)如表,寫出分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程:質(zhì)量相同的水和沙子加熱升高相同的溫度,水需要加熱更長的時間,說明水要吸收更多的熱量,可知水的吸熱能力比沙子強.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.小明把一瓶酸奶、咸魚放在冰箱里,過了一晚,他聞到從冰箱里拿出的酸奶瓶有一股咸魚味,此現(xiàn)象說明( 。
A.咸魚的溫度高于酸奶瓶的
B.咸魚的內(nèi)能大于酸奶瓶的,在他們之間發(fā)生了熱傳遞
C.咸魚分子是在不停的做無規(guī)則運動
D.酸奶瓶對咸魚分子有引力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.電阻R1:R2=3:1,若將它們串聯(lián)在電路中,通過它們的電流則之比I1:I2=1:1;相同時間內(nèi)電流做功之比W1:W2= 3:1 ;若將它們并聯(lián)在電路中,則相同時間內(nèi)電流做功之比W1:W2=1:3;電功率之比P1:P2=1:3.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成,噴灑在手臂上,香氣彌漫,這是因為芳香分子無規(guī)則運動的緣故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在①陶瓷②銅③鹽水④塑料⑤玻璃⑥水銀,六種物質(zhì)中,通常情況下屬于導體的是②③⑥.這些物體容易導電是因為內(nèi)部有大量的自由電荷(選填“自由電荷”、“自由電子”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.關于電流表的使用,下列說法中正確的是( 。
A.電流表要串聯(lián)在電路中
B.電流要從電流表正接線柱流入電流表
C.電流表可直接接在電源兩極上
D.電流表可直接接在用電器兩端

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.1530年波蘭的科學家哥白尼提出日心說,成為了建立自然科學的先驅(qū).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.坐在行駛汽車上的一位乘客,欲估測前方隧道的長度,在進、出隧道時,分別看了一下手表,如圖(甲)、(乙)所示,汽車通過隧道時的平均速度是36km/h.由此可計算出此隧道長3km.36km/h=10m/s.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案