分析 (1)實(shí)驗(yàn)中沒有電壓表,被測電阻已經(jīng)被一個(gè)開關(guān)短路,不能設(shè)計(jì)成并聯(lián)電路找電壓相等.
通過開關(guān)閉合與斷開,使電路處于兩種狀態(tài),利用電源電壓保持不變,使電路兩種狀態(tài)下的電壓相等.
(2)可以使已知電阻和被測電阻串聯(lián),測量串聯(lián)電路中的電流,然后短路被測電阻測出電路電流,利用電源電壓相等,列出等式求解.
解答 解:(1)使已知定值電阻和被測電阻串聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,測串聯(lián)電路的電流.
再把被測電阻短路,只有已知電阻接在電路中,測此時(shí)電路的電流.如圖.
(2)只閉合開關(guān)S1,定值電阻和被測電阻串聯(lián),則根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律可知:
電源電壓U=U0+UX=I1(R0+RX);
開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),只有連入R0電路,則根據(jù)歐姆定律可知:
電源電壓U=I2R0;
由于兩種電路狀態(tài)下的電源電壓相等,所以,I1(R0+RX)=I2R0,
則:RX=$\frac{{(I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$.
故答案為:(1)如圖;(2)$\frac{{(I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$.
點(diǎn)評 在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題中和計(jì)算題中,通過閉合和斷開開關(guān)或移動(dòng)滑片來改變電路連接狀態(tài),利用電源電壓不變或并聯(lián)電路支路電壓相等,列出等式解題,是很典型、很常見、很簡單的方法,一定要掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在連接電路時(shí),應(yīng)將變阻器滑片調(diào)至右端 | |
B. | 連接電路時(shí),要使電流從電壓表和電流表的“+”接線柱流入,“一”接線柱流出 | |
C. | 多次測量時(shí)為了求平均值減小誤差 | |
D. | 向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),電流表、電壓表的實(shí)數(shù)都變大,R的阻止也變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 后來溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20個(gè)沖程,做了20次功 | B. | 做了10次功,運(yùn)行了40個(gè)沖程 | ||
C. | 40個(gè)沖程,做了40次功 | D. | 運(yùn)行了120個(gè)沖程,做了30次功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 駱駝的腳掌長得很寬大 | B. | 菜刀刃磨得很鋒利 | ||
C. | 筑墻時(shí)墻基比墻壁要寬 | D. | 鐵軌要輔在枕木上 |
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