11．不是溫室效應(yīng)加劇所造成的惡果為（　　）
A．全球氣候變暖B．海平面上升C．熱帶風(fēng)暴頻發(fā)D．加劇人變黑

分析 知道溫室效應(yīng)的含義，從溫室效應(yīng)對(duì)全球氣侯影響的角度可對(duì)選項(xiàng)中的內(nèi)容做出分析．

解答 解：溫室效應(yīng)是指由于人類大量使用化石燃料等，造成二氧化碳等溫室氣體的大量排放，破壞了臭氧層，使全球氣侯變暖，從而造成冰川熔化、海平面上升，熱帶風(fēng)暴等自然災(zāi)害頻發(fā)等不良惡果，故ABC都是溫室效應(yīng)加劇造成的．而加劇黑人變黑與溫室效應(yīng)無關(guān)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)溫室效應(yīng)的了解，以及知道溫室效應(yīng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成怎樣的危害等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．今年12月6日，光啟馬丁飛行包在深圳歡樂海岸進(jìn)行中國(guó)境內(nèi)的首次公開飛行．該飛行包由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)兩側(cè)的導(dǎo)管風(fēng)扇產(chǎn)生動(dòng)力，最高時(shí)速為80千米/小時(shí)，巡航時(shí)速為56千米/小時(shí)，當(dāng)天試飛速度是74千米/小時(shí)，持續(xù)飛行了5分鐘．
（1）如果某小汽車行駛速度為20米/秒，這個(gè)速度應(yīng)該大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）該飛行包的巡航時(shí)速．
（2）假設(shè)當(dāng)天試飛時(shí)，飛行包飛行路線看作是直線，請(qǐng)計(jì)算，飛行包飛行了多少千米？（結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　　）
A．我們所用的物理課本厚度約為5cm
B．人步行速度約4km/h
C．我們所用的物理課本質(zhì)量約為1.5kg
D．正常人心臟跳動(dòng)1次時(shí)間約0.2s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用細(xì)線懸掛著的三個(gè)泡沫塑料小球，互相靠近，發(fā)現(xiàn)其中任意兩個(gè)小球靠近時(shí)都能相互吸引，那么（　　）
A．三個(gè)泡沫塑料小球都是帶電體
B．只有一個(gè)泡沫塑料小球帶電
C．有兩個(gè)小球帶同種電荷，另一個(gè)不帶電
D．有兩個(gè)小球帶異種電荷，另一個(gè)不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．觀察如圖所示的兩幅圖，甲圖是每隔76年訪問地球一次的哈雷彗星，乙圖是正在迅速奔跑的獵豹．它們都在不停的運(yùn)動(dòng)，可見，運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．駕駛員從大的觀后鏡中看到后面一輛轎車的號(hào)碼是“81--10”，則轎車的實(shí)際號(hào)碼01--18．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．歷史上，最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣為76cm高汞柱．如果物理課本的表面積約為500cm2，那么放在水平桌面時(shí)的物理課本是承受的大氣壓力為5050N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．夏天吹電風(fēng)扇使人感到?jīng)鏊@是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．吹過來的風(fēng)的溫度比室溫低B．風(fēng)把人體的溫度傳到了空氣中C．室內(nèi)的溫度降低了D．加快汗液蒸發(fā)使人體表面的溫度下降

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．胡克定律告訴我們：在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x與所受拉力F成正比，即F=kx，其中k稱作彈簧的勁度系數(shù)．現(xiàn)有兩根勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕彈簧，通過輕繩和滑輪豎直懸掛，如圖所示，不計(jì)彈簧、繩和滑輪的重力及一切摩擦．當(dāng)滑輪下吊一重為G的物塊后（未超出彈簧的彈性限度），到平衡時(shí)滑輪下降的距離為$\frac{G（{k}_{1}+{k}_{2}）}{4{k}_{1}{k}_{2}}$．

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