Question

13．如圖所示，是“探究二力平衡條件“的實驗裝置．
（1）把小車放在水平桌面上，兩端小盤里加砝碼，先使兩盤砝碼質(zhì)量不相等，再使砝碼質(zhì)量相等，觀察小車的運動情況；
（2）保持兩盤里砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F₁和F₂不在同一直線上，觀察小車的運動情況．
從上述實驗，可得出的結(jié)論是作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡．

Answer 1

分析 二力平衡的條件是：作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上；
在探究時，將小車放在水平桌面上，通過調(diào)節(jié)兩邊砝碼的質(zhì)量來改變小車所受拉力的大小；通過扭轉(zhuǎn)小車的角度來探究平衡力在方向上的特點．

解答 解：
（1）在實驗中，應(yīng)把小車放在水平桌面上，兩端小盤里加砝碼，先使兩盤砝碼質(zhì)量不相等，再使砝碼質(zhì)量相等，觀察小車的運動情況；
（2）把小車扭轉(zhuǎn)一個角度，此時兩個拉力不在同一直線上，觀察小車的運動情況，發(fā)現(xiàn)此時兩個拉力不能平衡；
由上述實驗可得出的結(jié)論是：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡．
故答案為：
（1）不相等；相等；（2）不在同一直線；作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡．

點評 此題是“探究二力平衡條件“的實驗，考查了二力平衡條件的探究過程及二力平衡條件的內(nèi)容，對于二力平衡條件，我們必須注意掌握四個要點，且這四個要點缺一不可．二力平衡是初中物理的重點、難點內(nèi)容之一，在中考試卷中出現(xiàn)的幾率較大．