【題目】如圖是甲乙兩電阻的電流與電壓關系的圖象,現將甲乙串聯后接在電壓為4.5V的電源兩端。下列分析正確的是( )
A. 甲的阻值是乙阻值的兩倍
B. 通過乙的電流比通過甲的電流大
C. 甲兩端的電壓比乙兩端電壓大
D. 乙消耗的電功率比甲的電功率大
【答案】D
【解析】試題分析:(1)由U﹣I圖象分別找出電阻兩端的電壓與對應的電流,然后由歐姆定律分別求出兩電阻的阻值;
(2)根據串聯電路的電路特點可知通過兩電阻的電流關系,根據歐姆定律可知兩電阻兩端的電壓關系,根據P=I2R可知兩者消耗電功率的關系.
(1)由圖知,當U甲=U乙=3V時,I甲=0.6A,I乙=0.3A,
∵I=,
∴R甲===5Ω,R乙===10Ω,
∴乙的阻值是甲阻值的兩倍,故A不正確;
(2)∵串聯電路中各處的電路相等,
∴通過甲的電流和通過乙的電流相等,故B不正確;
∵U=IR,
∴甲兩端的電壓比乙兩端的電壓小,故C不正確;
∵P=I2R,
∴乙消耗的電功率比甲的電功率大,故D正確.
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【題目】如圖所示是家庭中常用的電吹風(主要是由電動機和電熱絲組成),當電動機單獨工作時吹出冷風,當電動機和電熱絲同時工作時吹出熱風.小明收集到該型號電吹風的相關信息如下表:
(1)根據電吹風工作特點,以下設計的三種電吹風電路圖符合實際情況的是(_______)
(2)電熱絲的電阻是多少 ______?
(3)經測試,該電吹風正常工作時吹出的空氣溫度升高了50℃.在150s內吹出的熱空氣質量為1kg,且具有的機械能W機械=5200J.此電吹風的工作效率是多少_______?【空氣的比熱容c空氣=1.0×103 J/(kg·℃)】
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【題目】下列做法中,正確的是( )
A.將廢電池和其他生活垃圾一起放到垃圾箱內
B.無人的教室內開著燈
C.電學實驗結束后及時斷開開關
D.在實驗課上隨意大聲討論
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點
(1)應選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.
(2)圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度—時間”圖象.由圖象可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據是 .
(3)圖乙中第 時,物質處于態(tài).
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【題目】下列有關能量轉化的說法錯誤的是( )
A.核電站發(fā)電﹣﹣核能轉化為電能
B.電飯鍋燒飯﹣﹣電能轉化為內能
C.熱機工作﹣﹣機械能轉化為內能
D.太陽能電池﹣﹣太陽能轉化為電能
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【題目】為維護消費者權益,我市某技術監(jiān)督部門對市場上的電線產品進行抽査,發(fā)現有一個品牌的銅芯電線不符合規(guī)格:電線直徑明顯比說明書上標有的直徑要小.這種電線不符合規(guī)格的主要原因是( )
A.電線的溫度引起電阻偏大
B.電線的材料引起電阻偏大
C.電線的長度引起電阻偏大
D.電線的橫截面積引起電阻偏大
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關應_________,并將電路連接完整。
(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于______(選填“A”或“B”)端。
(3) 小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為
_______V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V。
(4)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W。
(5)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有較大示數,電流表無示數,原因可能是____________________。
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