實(shí)驗(yàn)室用
天平
天平
來測(cè)量物體的質(zhì)量．稱物體質(zhì)量時(shí)，物體應(yīng)放在天平的
左
左
盤中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，應(yīng)該
增加
增加
（填“增加”或“減少”）砝碼．如圖所示，彈簧秤的量程為
0～5N
0～5N
，最小分度值為
0.2N
0.2N
，彈簧秤的示數(shù)為
3.6N
3.6N
．
分析：（1）天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，物體放在左盤，砝碼放在右盤；稱量時(shí)指針左偏，增加砝碼；指針右偏時(shí)，減少砝碼．
（2）量程是指彈簧測(cè)力計(jì)的最大稱量范圍，分度值是指相鄰小格的刻度所代表的值．讀數(shù)時(shí)要先讀大格，再讀小格，并明確分度值，數(shù)準(zhǔn)小格的數(shù)量．
解答：解：（1）天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，物體放在左盤，砝碼放在右盤；稱量時(shí)指針左偏，增加砝碼；
（2）讀圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N；因?yàn)槊?N被平分成了5份，所以其分度值為0.2N；
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=3.6N；
故答案為：左；增加；0～5N；0.2N；3.6N．
點(diǎn)評(píng)：物理中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意零刻度，每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．

①因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖1所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是
70
70
cm3；
②用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175.6g，則礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）；
③在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該
C
C
．
A．向左調(diào)平衡螺母              B．往右盤中加砝碼
C．從右盤中減砝碼              D．向右移動(dòng)游碼
（2）圖2是某種物質(zhì)熔化圖象．根據(jù)圖象判斷，下列說法不正確，請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處圈出來，并在其下方改正．
晶體在熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．在第20min時(shí)，物質(zhì)是固體狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

“學(xué)校用的實(shí)心鉛球是用純鉛制成的嗎？”物理老師提出問題后，小明同學(xué)和小白同學(xué)分別找來了器材準(zhǔn)備對(duì)實(shí)心鉛球的密度進(jìn)行測(cè)定．（水的密度為ρ水）
小明同學(xué)選用的器材是：實(shí)驗(yàn)室用的天平（含砝碼）、量筒、以及足量的水；
小白同學(xué)選用的器材是：臺(tái)秤、兩個(gè)足夠大的塑料筒，足量水．
（1）你認(rèn)為兩人所選的器材誰(shuí)更合理，為什么？
（2）請(qǐng)合理選用其中一人的器材做實(shí)驗(yàn)，要求：
①寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟；
②推導(dǎo)出實(shí)心鉛球的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（用已知量和測(cè)得量表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用天平來測(cè)量質(zhì)量；天平的使用：先將天平放
水平臺(tái)
水平臺(tái)
；后將游碼
移到標(biāo)尺左端的零刻度
移到標(biāo)尺左端的零刻度
；再調(diào)螺母
平衡螺母
平衡螺母
；左盤放
物體
物體
，右盤放
砝碼
砝碼
；通過增減
砝碼
砝碼
，移動(dòng)
游碼
游碼
，再次使橫梁平衡；最后讀數(shù)：物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的
刻度值
刻度值
（俗稱游碼質(zhì)量）．四點(diǎn)注意：被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過
量程
量程
；向盤中加減砝碼時(shí)要用
鑷子
鑷子
，不能用手接觸砝碼；潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中；砝碼要輕拿輕放．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
（1）用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g，則礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3；
（2）從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（3）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該
取下最小的砝碼，向右移動(dòng)游碼，使天平平衡
取下最小的砝碼，向右移動(dòng)游碼，使天平平衡
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的花崗巖的密度．
（1）因花崗巖體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，則花崗巖的體積是
70
70
 cm3；
（2）用托盤天平已測(cè)得花崗巖的質(zhì)量是195g，則花崗巖的密度是
2.79×103
2.79×103
 kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（3）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量花崗巖的質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該
B
B
 （用序號(hào)表示）．
A．向左調(diào)平衡螺母    B．往右盤中加砝碼    C．從右盤中減砝碼．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案