1．下列關(guān)于力的說法中錯誤的是（　�。�
A．力是物體對物體的作用
B．在空中下落的物體不受力的作用
C．力可以改變物體的運動狀態(tài)
D．一個受力物體，同時也一定是一個施力物體

分析 解答本題需知道：①力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；②力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀；③一切地面上的物體都受到重力作用，在空中下落的物體還受到空氣的阻力作用．

解答 解：A、力是物體對物體的作用；故A正確；
B、在空中下落的物體受到重力和阻力的作用；故B錯誤；
C、力可以改變物體的運動狀態(tài)；故C正確；
D、物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體；故D正確．
故選：B．

點評 本題考查了對力的概念的理解和掌握，以及對空中下落物體的受力分析，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的．如圖所示是說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖，由圖可知，原子是由原子核和電子構(gòu)成的，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．國家標準規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標記來表示紙張幅面規(guī)格，以“克重”來表示紙張每平方米的質(zhì)量．劉剛家新買回一包打印紙，包上標注著“A4  75g  500sheet  200×300mm”，意思是該包紙是500張規(guī)格為75克重、200mm×300mm的A4通用紙．劉剛想知道這種紙的厚度和密度，只需用刻度尺測出這包紙的厚度．如果劉剛測得這包紙的厚度為5cm，那么這種紙的厚度是0.1mm，密度是0.75×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了研究力和運動的關(guān)系，小明設(shè)計了如下實驗：
（1）實驗中同一小球要從同一斜面的同一高度滾下，使小球到達水平面的速度相同；
（2）小明將小球在不同粗糙程度水平面上運動的距離記錄在如表中，請將小球在毛巾上運動的距離（如圖）填在表中；
不同水平面毛巾棉布木板
運動距離（cm）8.7318.64
（3）由表中記錄的數(shù)據(jù)可知，相同條件下，接觸面越光滑，小球受到的阻力越小，其速度減小得越慢 （“快”或“慢”），運動的越遠 （“遠”或“近”）；
（4）根據(jù)以上實驗結(jié)果可以設(shè)想：如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦且足夠長，小球?qū)⒁恢弊鰟蛩僦本�運動．這里用到了哪種實驗方法C．
A．控制變量法    B．轉(zhuǎn)換法    C．理想實驗法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于力的說法中，正確的是（　�。�
A．人推車時，人不受到車給人的力
B．兩個物體只要相互接觸，就一定發(fā)生力的作用
C．用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變
D．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．有一鐵塊質(zhì)量為520g，請問能用0-5N的彈簧測力計測量出此鐵塊的重力？（g取10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．一臺汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速為600r/min，則1s內(nèi)（　�。�
A．完成10個沖程，做功10次B．完成10個沖程，做功5次
C．完成20個沖程，做功10次D．完成20個沖程，做功5次

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明同學(xué)在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖甲所示的裝置，實驗中他先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車滑行的距離，從而得出阻力和運動的關(guān)系．

（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不必解釋錯誤的原因）用不同的力推小車．
（2）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁的位置上．由此可得出的結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠．
（3）實驗結(jié)束后，小明和小華進行了交流，為什么在實驗中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運動的情形呢？是因為接觸面不可能是絕對光滑的．
（4）小明同學(xué)通過上面的探究學(xué)習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？他做出了以下A、B、C、D四種猜想，你認為其中準確的是A．（圖中的黑點表示小明同學(xué)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某同學(xué)選用相同的實驗器材，用實驗研究某個物理問題．實驗過程以及可以得到的實驗數(shù)據(jù)如圖所示（他每次都是勻速提起鉤碼）．根據(jù)圖中得到的信息，你認為該同學(xué)在研究定滑輪的使用特點這一物理問題． 
（1）比較圖（a）和（b）可得出的初步結(jié)論是：使用定滑輪勻速提起重物不省力，但能改變用力方向．
（2）比較圖（b）和（c）和（d）可得出的初步結(jié)論是：使用定滑輪勻速提起重物，向各個方向用力時，力的大小都相等．

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