如圖所示,AB質(zhì)量分別為20kg和15kg,彈簧秤重力不計(jì),用手抓住彈簧秤時(shí)彈簧秤的讀數(shù)是________,用手抓住A時(shí),彈簧秤讀數(shù)為________,用手抓住B時(shí)彈簧秤讀數(shù)是________(秤鉤在左側(cè)).
A. 196 N    B.343 N   C.147 N    D.49 N.

196N    147N    196N
分析:物體對(duì)彈簧的拉力大小就是彈簧稱的讀數(shù),先求出物體對(duì)彈簧的拉力,再確定彈簧秤的讀數(shù).
解答:(1)用手抓住彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力等于A的重力,則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為GA=mAg=20kg×9.8N/kg=196N;
(2)用手抓住A時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力等于B的重力,則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為GB=mBg=15kg×9.8N/kg=147N;
(3)用手抓住B時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力等于A的重力,則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為GA=mAg=20kg×9.8N/kg=196N;
故答案為:196N;147N;196N.
點(diǎn)評(píng):本題考查了求彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),知道彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于它所受到的拉力,熟練應(yīng)用公式G=mg進(jìn)行計(jì)算是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量mx,找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器,該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k).如圖所示,測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一個(gè)物體,即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U.現(xiàn)有下列器材:力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為mo的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)、開關(guān)及導(dǎo)線若干、待測(cè)物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上),請(qǐng)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量.為使力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示電路.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:①調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使輸出電壓為0  ②將砝碼m0放在力電轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U0  ③將待測(cè)物體mx放在轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U1,該物體質(zhì)量mx=
U1m0
U0
U1m0
U0

(2)若去掉ab導(dǎo)線,能否達(dá)到設(shè)計(jì)要求?說(shuō)明理由.答:
不能
不能
(選填“能”或“不能”)達(dá)到設(shè)計(jì)要求,理由是
ab接入電路時(shí),滑動(dòng)變阻器的左側(cè)與轉(zhuǎn)換器并聯(lián),則力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓最小可以為零,最大可以為電源電壓,測(cè)量范圍較大;
而將ab撤去后,力電轉(zhuǎn)換器與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),則根據(jù)串聯(lián)的分壓原理,轉(zhuǎn)換器上的電壓不會(huì)達(dá)到零;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器全部接入時(shí)電壓最小,故使電壓的范圍變小,可能無(wú)法使轉(zhuǎn)換器的輸出為零
ab接入電路時(shí),滑動(dòng)變阻器的左側(cè)與轉(zhuǎn)換器并聯(lián),則力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓最小可以為零,最大可以為電源電壓,測(cè)量范圍較大;
而將ab撤去后,力電轉(zhuǎn)換器與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),則根據(jù)串聯(lián)的分壓原理,轉(zhuǎn)換器上的電壓不會(huì)達(dá)到零;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器全部接入時(shí)電壓最小,故使電壓的范圍變小,可能無(wú)法使轉(zhuǎn)換器的輸出為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,AB、CD分別是兩個(gè)可以繞A、C兩轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的質(zhì)量均勻的杠桿,它們的質(zhì)量相等,長(zhǎng)度相等.現(xiàn)在B端施加一個(gè)始終垂直AB桿的力,使AB桿和CD桿緩緩繞順時(shí)針或逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).設(shè)使AB桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到圖示位置時(shí)施加在B點(diǎn)的力為F1,使AB桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到圖時(shí)位置時(shí)施加在B點(diǎn)的力為F2.則下列說(shuō)法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱,完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn),并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線(如圖所示).實(shí)驗(yàn)時(shí),冰的質(zhì)量為0.5kg,冰和水的比熱容分別為2.1×103J/(kg?℃)和4.2×103J/(kg?℃).
(1)冰(AB段)和水(CD段)吸收的熱量分別是多少?
(2)假設(shè)電熱器放出的熱量完全被吸收,試計(jì)算出電熱器的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,AB、CD分別是兩個(gè)可以繞A、C兩轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的質(zhì)量均勻的杠桿,它們的質(zhì)量相等,長(zhǎng)度相等.現(xiàn)在B端施加一個(gè)始終垂直AB桿的力,使AB桿和CD桿緩緩繞順時(shí)針或逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).設(shè)使AB桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到圖示位置時(shí)施加在B點(diǎn)的力為F1,使AB桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到圖時(shí)位置時(shí)施加在B點(diǎn)的力為F2.則下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    若CD桿與AB桿接觸處是光滑的,則F1<F2
  2. B.
    若CD桿與AB桿接觸處是光滑的,則F1>F2
  3. C.
    若CD桿與AB桿接觸處是有摩擦的,則F1<F2
  4. D.
    無(wú)論接觸點(diǎn)是否光滑,及轉(zhuǎn)動(dòng)方向如何,F(xiàn)1=F2

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科目:初中物理 來(lái)源:2002年上海市第十六屆初中物理競(jìng)賽復(fù)賽試卷(大同中學(xué)杯)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,AB、CD分別是兩個(gè)可以繞A、C兩轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的質(zhì)量均勻的杠桿,它們的質(zhì)量相等,長(zhǎng)度相等.現(xiàn)在B端施加一個(gè)始終垂直AB桿的力,使AB桿和CD桿緩緩繞順時(shí)針或逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).設(shè)使AB桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到圖示位置時(shí)施加在B點(diǎn)的力為F1,使AB桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到圖時(shí)位置時(shí)施加在B點(diǎn)的力為F2.則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.若CD桿與AB桿接觸處是光滑的,則F1<F2
B.若CD桿與AB桿接觸處是光滑的,則F1>F2
C.若CD桿與AB桿接觸處是有摩擦的,則F1<F2
D.無(wú)論接觸點(diǎn)是否光滑,及轉(zhuǎn)動(dòng)方向如何,F(xiàn)1=F2

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