（6分）如圖是某同學(xué)探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖．

（1）在探究電流與電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外還有　                  　作用；
（2）在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，定值電阻R1則5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向　  　調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（3）若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動(dòng)變阻器R2阻值應(yīng)不小于　     　Ω．

（1）調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓；（2）右；（3）40．

解析試題分析：（1）在探究電流與電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)采用控制變量法保持電阻不變，改變電壓；
在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，要保持電阻兩端的電壓不變，改變電阻，所以滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，主要是通過改變通過電路中的電流使電阻兩端的電壓保持不變。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，定值電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，如果滑片不動(dòng)，則定值電阻兩端的電壓變大即電壓表示數(shù)變大，實(shí)驗(yàn)中要保持電壓表示數(shù)不變，則滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該向右移動(dòng)。（3）由于U1=2V  R1=20Ω，則電路中的電流為I=I1=U1/R1=2V/20Ω=0.1A，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為U2=6V﹣2V=4V，R2=U2/I=4V/0.1A=40Ω．
考點(diǎn)：電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)探究過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，電阻R1的電阻為10Ω，R2為30Ω，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，安培示數(shù)為0.6A,求：

（1）電源電壓
（2）則當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，安培表的示數(shù)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛用如圖所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻（已知電源電壓不變，但電壓值未知）．
⑴連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是          ．
⑵若圖中的電壓表已損壞，小剛找來一個(gè)已知阻值的定值電阻R0，找多一個(gè)電流表，從而又能測出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖甲所示電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。


（1）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論:
由表一可得:                                    。
由表二可得:                                    。   
（2）在探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，先用5的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10的定值電阻時(shí)，此時(shí)應(yīng)向      (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V。
（3）某小組完成實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)電阻的阻值未標(biāo)識(shí)，他們用圖甲所示電路進(jìn)行測量，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為         A，未知電阻的阻值為         。 

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中有如下實(shí)驗(yàn)器材：
電源（4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），滑動(dòng)變阻器R1“20 Ω  1A”，滑動(dòng)變阻器R2“ 50 Ω  1A”，導(dǎo)線若干。

（1）小明連接電路如下圖，請?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將實(shí)驗(yàn)電路連接完整；
（2）電路連接完整后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯(cuò)誤是                                                ；
（3）糾正錯(cuò)誤后，小明先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（4）將5Ω電阻換成10 Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向         （選填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為         V時(shí)，才能記錄電流表示數(shù)；
（5）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是    (選填“R1”或“R2”)，多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的目的是                                                                                                                                   。
（6）通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                                         。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2 =l0Ω，R3= 20Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“15Ω  1A”。
(l)請?jiān)趫D甲中的虛線框內(nèi)畫出滑動(dòng)變阻器的電路符號(hào)，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。

(2)連好電路后，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①將R1接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1．5V，記下I 1。
②用R2替換R1接入電路，接下來的操作是：______________________________________________________ ________________________________________________________。
③用R3替換R2接人電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大時(shí)，電壓表的示數(shù)也大于1．5V，實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去。請寫出一種解決問題的方法使實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去。________________________________________ ______________________________________________________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：______________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了找到電流與電壓、電阻的關(guān)系，鄭能同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
①下面的實(shí)物連接圖出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤，請?jiān)阱e(cuò)誤的連線處打“╳”，并以筆代線，將正確的連線畫出來（連線不得交叉）。

②檢查改錯(cuò)，電路連接無誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，請?jiān)谧鴺?biāo)紙上描點(diǎn)畫出I—U圖象。

數(shù)據(jù)序號(hào)
1
2
3
4
5
6
電壓U/V
0.5
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
電流I/A
0.10
0.20
0.28
0.26
0.44
0.52
 
③第       次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤。由圖象分析得出，該實(shí)驗(yàn)所用電阻為     Ω。

（2）在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，在A、B間更換電阻后，接下來應(yīng)該調(diào)節(jié)        ，使電壓保持不變。更換電阻，重復(fù)操作可得出結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某同學(xué)用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V。
（1）閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，原因可能是        。
A．電流表斷路         B．電壓表斷路        C．R1斷路             D．R2斷路
（2）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持           不變（R1／R2）。
（3）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0 A；要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是          Ω；多次測量后，作出的I～R1圖像是圖乙中的        。
（4）該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律，他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻.把R2換成阻值范圍是0～10Ω的電阻箱。實(shí)驗(yàn)中R2從lΩ逐漸調(diào)大到10Ω，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表當(dāng)R2消耗的功率最大時(shí)，其電阻約為         。
A．4Ω              B．5Ω              C．6Ω             D.4Ω和6Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是利用電壓表和電流表（伏安法）測量電阻的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于           端（選填a或b）．
（2）小明根據(jù)如圖A所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜磳?shí)驗(yàn)電路圖B上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①請你在圖B接錯(cuò)的那根線上打“×”；②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對實(shí)驗(yàn)的影響是：                     （具體說明是什么影響）．
（3）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖C所示，則電壓表的讀數(shù)是      V，電流表的讀數(shù)是        A，被測電阻Rx的阻值是        Ω．
（4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將         （選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是                      ．

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同步練習(xí)冊答案