A. | B. | C. | D. |
分析 (1)圖1:不計機(jī)械重和摩擦,則用機(jī)械做的功等于直接用手做的功.
(2)圖2:根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn)進(jìn)行判斷;
(3)圖3:使用定滑輪不省力;
(4)圖4:根據(jù)杠桿的平衡條件進(jìn)行分析.
解答 解:A、不計機(jī)械重和摩擦,由圖可知:
F1×4m=G×2m,所以F1=$\frac{G}{2}$;
B、滑輪組由三段繩子承擔(dān),所以F2=$\frac{G}{3}$;
C、由圖3知,使用的是定滑輪,所以F3=G;
D、根據(jù)杠桿的平衡條件:F4×(L+3L)=G×L,所以F4=$\frac{G}{4}$.
由以上分析得F3>F1>F2>F4.
故選D.
點(diǎn)評 此題考查了功的原理、滑輪組的省力特點(diǎn)、定滑輪的特點(diǎn)及杠桿的平衡條件的應(yīng)用,涉及的比較全面,是一道基礎(chǔ)性很好的題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有水相隔,避免了直接把膠放在火上烤 | |
B. | 夾層里的水包圍著膠,能使膠均勻受熱 | |
C. | 水吸熱快,使膠溫度上升的快 | |
D. | 水沸騰后,盡管繼續(xù)加熱,水溫卻保持不變,可使膠的溫度不超過100℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果以轎車為參照物,樹是向右運(yùn)動的 | |
B. | 如果以轎車為參照物,卡車是向右運(yùn)動的 | |
C. | 如果以騎自行車的人為參照物,樹是向左運(yùn)動的 | |
D. | 如果以轎車為參照物,騎自行車的人是向左運(yùn)動的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
電壓U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
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