11. 幾個同學(xué)用同一個彈簧拉力器比試臂力,如圖7-8,拉力器上有三根彈簧,結(jié)果每個人都能把手臂撐直,則 () 

     

    A. 臂力大的人所用拉力大 

    B.手臂長的人所用拉力大 

    C.體重大的人所用拉力大 

    D. 每個人所用的拉力一樣大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20. 規(guī)則形狀的均勻物體,其重心在它的幾何中心,如均勻圓球的重心在球心,長方體的重心在 對角線的交點,F(xiàn)有一塊形狀不規(guī)則的薄木板,如圖7-29所示,你能找出它的重心嗎?實際操作一下,說出你的辦法和依據(jù)的原理。

               

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18. 利用如圖7-21所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律。

施力情況

大小

方向

用兩個測力計

F!=2 N

向右

F2 =3 N

向右

用一個測力計

F=5 N

向右


首先將彈簧的B端固定,再用兩個彈簧測力計沿同一方向拉橡皮筋的A端,使A端到達 某一點〇并記錄下該點的位置。然后在表格中記錄下兩個拉力的大小和方向。再用一個彈簧測力計拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點,記錄下此時拉力的大小和方向。

(1) 從上表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是:(用字母表示) 。

(2) 實驗中用一個彈簧測力計時仍要將彈簧A端拉伸到0點再讀數(shù),這樣操作的目的是:.


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1. 幾個力共同作用在一個物體上時,它們的作用效果可以用一個力來代替,這個力叫做那幾個力的 。

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6. 有一彈簧測力計未拉重物時,指針指在0. 2 N上;當(dāng)掛上一重物后,測力計示數(shù)為2. 2 N,則該重物的重力為(測力計彈簧未損壞) ()

   A. 0. 2 N   B. 2. 2 N   C. 2 N   D. 2. 4 N

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2. 你用手拍打大腿,就會感到手和腿都痛。這說明物體與物體之間力的作用是 的。甲物體對乙物體施力時,乙物體對甲物體 (填“施力”或“不施力”) 。

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9. 用繩系著水桶,手抓著繩子從井中向上提水,此時手受到了向下的作用力,這個力的施力物體是 ()

    A.水     B.手   C. 繩子   D. 水桶

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9. 通過顯微鏡和天文望遠鏡(天文望遠鏡的目鏡是短焦距的凸透鏡,物鏡是長焦距的凸透鏡) 觀察物體時,你注意過像的正倒嗎?如果還沒注意過,請你通過實際觀察,然后作出判斷,以下說法中正確的是 (   )

   A. 用顯微鏡觀察時像是正立的,用天文望遠鏡觀察時像是倒立的

   B. 用顯微鏡觀察時像是正立的,用天文望遠鏡觀察時像是正立的

   C. 用顯微鏡觀察時像是倒立的,用天文望遠鏡觀察時像是正立的

   D. 用顯微鏡觀察時像是倒立的,用天文望遠鏡觀察時像是倒立

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8. 小紅將自己的近視眼鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR拿到太陽光底下,想檢驗這兩副鏡片是凸透鏡還是凹透鏡,結(jié)果發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)睦匣ㄧR正對太陽光時,可在白紙上找到亮點,而自己的近視眼鏡正對太陽光時,卻怎么也找不到亮點,這表明爺爺?shù)难坨R鏡片是       鏡;自己的眼鏡鏡片是       鏡。

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