11．下列關(guān)于科學(xué)探索的說法中正確的是（　　）
A．古代的人們因條件簡(jiǎn)陋，不可能進(jìn)行科學(xué)探索
B．在我們的生活中也包含了許多的科學(xué)知識(shí)
C．科學(xué)家們已經(jīng)為科學(xué)的發(fā)展鋪平了道路，我們就只需要學(xué)習(xí)，不需要探索了
D．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)真理只是運(yùn)氣好而已，不需要太多的努力

分析 在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多科學(xué)做出了很大的努力進(jìn)行鉆研，做出了貢獻(xiàn)，科學(xué)的探究是慢慢發(fā)展和進(jìn)步的，古代有進(jìn)行探究，近代在不斷的發(fā)展，將來也會(huì)繼續(xù)探究下去．

解答 解：A、科學(xué)探究的發(fā)展不是一蹴而就的，古代的人們雖然條件簡(jiǎn)陋，但也在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上進(jìn)行了科學(xué)探索，故A錯(cuò)誤；
B、科學(xué)就在我們身邊，我們的生活中包含了許多的科學(xué)知識(shí)，故B正確；
C、科學(xué)探究發(fā)展的重任今后必將落在我們青少年身上，因此我們也不能躺在前人的基礎(chǔ)上停滯不前，故C錯(cuò)誤；
D、科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)真理付出了大量的努力，有的花了幾年，有的科學(xué)家甚至窮極一生，物理學(xué)史上都有相關(guān)記載，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)物理學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握，屬于識(shí)記性知識(shí)，難度非常小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小聰是個(gè)愛動(dòng)手的學(xué)生，學(xué)習(xí)了物理之后，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)出了他旅游時(shí)撿到的一塊鵝卵石的密度．
（1）小聰先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量為m．測(cè)量過程中天平指針來回?cái)[動(dòng)，擺動(dòng)的幅度如圖（1），接下來小聰?shù)牟僮魇菑挠冶P中取下最小砝碼，移動(dòng)游碼直至天平平衡．

（2）天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（2）所示，則鵝卵石質(zhì)量為38.4 g．
（3）小聰按照?qǐng)D（3）的方法先用有精確刻度的量杯測(cè)出鵝卵石與水的總體積為V1，接著把鵝卵石從水中取出，此時(shí)量杯中水的體積為V2，則鵝卵石的密度是$\frac{m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$．（用字母表示）
（4）小聰測(cè)得的鵝卵石的密度比真實(shí)值小 （填“大”或“小”），其原因是由于從燒杯中取鵝卵石，鵝卵石會(huì)沾水，使測(cè)得的鵝卵石體積偏大，密度偏小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．起重機(jī)提升物體，第一次用1500N的豎直拉力F1將材料甲勻速提升10m；第二次用1000N的豎直拉力F2將材料乙勻速提升15m．對(duì)于上述兩個(gè)過程，下列說法中正確的是（　　）
A．甲的速度一定等于乙的速度
B．甲的質(zhì)量一定大于乙的質(zhì)量
C．拉力F1做的功一定大于拉力F2做的功
D．甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定小于乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．炎熱的夏天，一位同學(xué)圖中經(jīng)過大型加油站時(shí)，聞到了特別強(qiáng)烈的汽油味，這是因?yàn)榉肿釉诓煌刈鑫镆?guī)則運(yùn)動(dòng)；又發(fā)現(xiàn)警示牌上提示：“工作人員在上班時(shí)間不能穿化纖布做的衣服”，這是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生摩擦起電易引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明利用最大刻度值標(biāo)有5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量．其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12.5N．
c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm．
d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和刻度尺．
（2）此注射器活塞的橫截面積是1.25 cm2．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出大氣壓強(qiáng)是1×105Pa．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差很大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；
②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；
④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是C．
A．①③；B．①④；C．②③；D．②④．
（4）為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，小紅同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，在完成ab步驟后，她測(cè)試了活塞和注射器筒壁間的摩擦，寫出該操作步驟取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法中不正確的是（　�。�
A．將管在水銀槽中輕輕上提，管內(nèi)水銀柱高度不變
B．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若管內(nèi)進(jìn)入了少量空氣則水銀柱高度小于760 mm
C．使管傾斜，管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度增加
D．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若用更粗的玻璃管則會(huì)使測(cè)量值偏小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．曉宇設(shè)計(jì)了用吸盤測(cè)量大氣壓值得實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助曉宇做好以下工作
（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)步驟：
①如圖所示，將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上，擠出里面的空氣；
②用小桶通過細(xì)繩與吸盤掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細(xì)沙，直到恰好脫離板面；
③用天平測(cè)出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M；
④用刻度尺測(cè)量塑料吸盤的半徑r；
⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為：p=$\frac{Mg}{π{r}^{2}}$．
（2）本實(shí)驗(yàn)中存在誤差的可能原因是（寫出兩個(gè)）
①吸盤內(nèi)有空氣；
②測(cè)量塑料吸盤的半徑r有誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．超市收款時(shí)常利用掃描器對(duì)商品的條形碼進(jìn)行掃描，對(duì)條形碼掃描的過程中獲得的是信息（選“信息”或“能量”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖甲是某型號(hào)的電暖氣，圖乙是其內(nèi)部的電路簡(jiǎn)化圖，表格中列出了有關(guān)參數(shù)．當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電暖氣處于“700W”的檔位工作．
型   號(hào)****
操作方式手動(dòng)
功率選擇2000W/1300W/700W三檔可調(diào)
額定電壓220V
（1）電暖氣在“2000W”檔位正常工作時(shí)，電路中的開關(guān)處于什么狀態(tài)？
（2）電暖氣在“700W”檔位正常工作時(shí)，通過電暖氣的電流是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）
（3）某一次使用中，先讓電暖氣在“2000W”檔位正常工作工作15min，隨后調(diào)到“700W”檔位正常工作工作2h，共消耗多少電能？

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同步練習(xí)冊(cè)答案